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如图是楼梯中的一部分,从A到B是长短不同的铁护栏。一个同学用一根小木棒迅速从B到A逐一敲过铁护栏栏杆,此过程中,一定发生改变的是声音的
A.音调B.音色
C.响度D.音色和响度
A

试题分析:物体体积越大,质量越大,难振动,频率小,音调低.
A、用木棒敲过从B到A是长短不同的铁护栏,铁护栏的长度不同,体积和质量都不同,振动快慢不同,频率不同,音调一定不同.符合题意.
B、都是木棒敲打铁护栏,物体的材料和结构都相同,音色不会有明显改变.不符合题意.
C、用力大小可能不同,铁护栏的振动幅度可能不同,响度可能不同.不符合题意.
D、由B分析知,音色不会改变;由C分析知,响度可能改变,可能不变.不符合题意.
故选A.
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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

频率为100Hz的声音()
A.每分钟振动100次。B.人耳听不见。
C.响度比10Hz的一定大。D.以上都不对。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

(6分)小兰在观察提琴、吉他、二胡等乐器的弦震动时,猜想:即使在弦张紧程度相同的条件下,发声的音调高低还可能与弦的粗细、长短及弦的材料有关,于是她想通过实验来探究一下自己的猜想是否正确,下表是她在实验室控制的琴弦条件。
编号
琴弦材料
琴弦的长度L/m
琴弦的横截面面积S/mm2
A

20
0.3
B

20
0.7
C
尼龙丝
30
0.5
D

40
0.5
E
尼龙丝
40
0.5
(1)如果小兰想探究弦发声的音调与材料的关系,你认为她应该选用表中编号为   的琴弦(填字母代号)。这里用到了______________的方法研究的。
(2)探究过程通常采用下列步骤:①实验研究 ②分析归纳 ③提出问题 ④得出结论
你认为小兰要完成本探究的全过程,所采用步骤的合理顺序是                 

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

为了提醒人们不忘国耻,警惕日本帝国主义势力的抬头,在南京大屠杀50周年之际,南京市民捐资铸造了警世钟,警世钟高3m,口径约2m,当用木棒撞击大钟时,大钟振动的振幅          (填“很大”或“很小”),而振动的频率          ,能发出洪亮而低沉的声音。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

图2所示是学校楼梯中的一部分,从A到B是长短不同的铁护栏。在不损坏公物的前提下,一个同学用一根木棍迅速从B到A逐一敲过铁护栏栏杆,此过程中,一定发生改变的是声音的(   )
A.音调B.音色C.响度D.音色和响度

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