分析 (1)声音的传播是需要介质的,它既可以在气体中传播,也可以在固体和液体中传播,但不能在真空中传播;
(2)响度是指声音的强弱,即我们常说的声音的大小,它与声源振动的振幅有关,振幅越大,响度越大;
(3)音色反映了声音的品质与特色,不同物体发出的声音,其音色是不同的,因此我们才能分辨出不同人的讲话、不同乐器的演奏等;
(4)减弱噪声有三种途径:①在声源处减弱;②在传播过程中减弱;③在人耳处减弱.
解答 解:(1)隔墙有耳,指墙能够传声,墙是固体,说明固体可以传声;
(2)“震耳欲聋”是指声音很大,指声音的响度大,说明振幅越大,响度越大;
(3)耳熟能详是指从音色的角度区分不同的人发出声音的不同;
(4)闭目塞耳在人耳处减弱噪声的.
故答案为:(1)固体可以传声;(2)振幅越大,响度越大;(3)从音色的角度区分不同的人发出声音的不同;(4)在人耳处减弱噪声.
点评 本题考查声音的相关知识点,知识点较多,但都较简单,属于基础题.
科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 手机是利用电磁波传递信号 | |
B. | “北斗”导航系统是利用微波进行定位和导航 | |
C. | 核电站是利用核裂变释放的能量 | |
D. | 太阳能作为常规能源,具有清洁、取之不竭的特点 |
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中物理 来源: 题型:计算题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 两铅块分子之间有引力 | B. | 两铅块之间有胶水粘住 | ||
C. | 两铅块分子之间有斥力 | D. | 大气压作用使它们不能分开 |
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科目:初中物理 来源: 题型:计算题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 水的沸点可以低于或高于 100℃ | |
B. | -10℃的冰块放在 0℃的水中,冰块会熔化 | |
C. | 物体吸热,温度保持不变 | |
D. | 在液体表面和内部都可以发生汽化现象 |
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科目:初中物理 来源: 题型:多选题
A. | 定值电阻R1的阻值为10Ω | B. | 该电路的最大功率为6W | ||
C. | P在b端时,电阻R1的功率为0.1W | D. | P在b端时,该电路的总功率为0.5W |
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