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    把闹钟放在玻璃罩内，抽出罩内的空气，在抽气过程中，（　　）
    分析：声音是靠介质传播的，真空是不能传声的，一切固体、液体、气体都可以作为传声介质．
    解答：解：当把玻璃罩内的空气逐渐抽出时，传声介质越来越少，所以传声效果越来越不好，实验过程中听到声音越来越小，假如空气被抽完，由于真空不能传声，则就听不到声音了．
    故选C．
    点评：声音的传播与介质的疏密是有关的，介质密度越大，传播的速度越快，就像在钢管中传播的比空气中快一样．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2011?湘西州）如图，在物理课上，同学们把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，结果发现，闹钟的铃声越来越小了，这说明声音传播需要
    介质
    介质
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，声音会逐渐
    减小
    减小
    ，再让空气逐渐进入玻璃罩内，声音会逐渐
    增大
    增大
    ，可见声音的传播需要
    介质
    介质
    ．宇航员在太空中
    不能
    不能
    （“能”“不能”）直接面对面交谈，需要通过
    电磁波
    电磁波
    进行交流．

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    科目：初中物理 来源： 题型：单选题

    把闹钟放在玻璃罩内，抽出罩内的空气，在抽气过程中，


    1. A.
      听到闹钟走动声不变
    2. B.
      听到闹钟走动声越来越来大
    3. C.
      听到闹钟走动声越来越来小
    4. D.
      都有可能

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    科目：初中物理 来源：2010-2011学年贵州省安顺市镇宁民族寄宿制中学八年级（上）期中物理试卷（解析版） 题型：选择题

    把闹钟放在玻璃罩内，抽出罩内的空气，在抽气过程中，（ ）
    A．听到闹钟走动声不变
    B．听到闹钟走动声越来越来大
    C．听到闹钟走动声越来越来小
    D．都有可能

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