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按图甲中的电路图连好图乙中的实物.

解:由图甲所示电路图可知,两灯泡并联,开关s控制干路,另外一个开关分别控制L2支路,根据电路图连接实物电路图,如图所示.
故答案为:如图所示.
分析:分析图甲所示电路图、明确各电路元件的连接方式,然后根据各电路元件的连接方式连接实物电路图.
点评:本题考查了根据实验电路图连接实物电路图,分析清楚实验电路图结构,然后根据电路图连接实物电路图即可正确解题.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:

小明根据下图所示电路实验,探究并联电路中电流的关系.
(1)按如图1的电路图连好实物后,只闭合S1时,电流表的示数如图2甲所示;只闭合S2时,电流表的示数如图2乙所示;同时闭合S1、S2时,电流表的示数如图2丙所示,请根据下图电流表的示数完成下表.
物理量 I1/A I2/A I3/A
测量值

(2)从上面表格中的数据分析可以得出的结论是:
并联电路中干路电流等于各支路电流之和
并联电路中干路电流等于各支路电流之和

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科目:初中物理 来源: 题型:

按图甲中的电路图连好图乙中的实物.

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科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

两个实验小组的同学分别测定小灯泡的额定功率(U=3.8V),第1小组同学可用的器材有:电压表、电流表、开关各一只、6V电源、额定电压为3.8V的小灯泡、标有“1000Ω  1A”和标有“20Ω  1A”的两个滑动变阻器,第1小组设计了如图1所示电路.
(1)如果小灯泡的额定功率约为2W,电流表的量程选择
0~0.6A
0~0.6A
为宜.
(2)按照图中的电路图连接好电路,检查电路连接无误后,闭合开关,在很大一段范围内调节滑动变阻器,发现小灯泡不发光、电流表和电压表几乎没有示数,出现这种现象的原因是
选择了“1000Ω 1A”的变阻器
选择了“1000Ω 1A”的变阻器
.第2小组设计的实验电路图如图2所示,所用器材如图3所示(其中电源电压未知,电阻R的阻值已知),并进行了以下操作:
步骤1:开关S拨到位置2,移动滑片P至任一位置,读出电压表示数U1
步骤2:开关S拨到位置1,滑片P位置不动,读出电压表示数U2
(3)请你按电路图甲在实物图乙中用笔画线代替导线连好电路.
(4)同学们写出了灯泡电阻表达式RL=
U1R
U2-U1
,又根据P0=
U
2
0
RL
,计算出了灯泡的额定功率,发现实验结果与真实值相差较大,原因是
此时灯泡未正常发光,灯丝电阻与正常发光时的电阻不同
此时灯泡未正常发光,灯丝电阻与正常发光时的电阻不同
.仔细分析后,他们认为要准确测出灯泡的额定功率,只需将上述步骤1改为
开关S拔到位置2,移动滑片P,使电压表的示数为3.8V
开关S拔到位置2,移动滑片P,使电压表的示数为3.8V

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科目:初中物理 来源:包教科版九年级上册《第3章 认识电路》2013年同步练习卷A(二)(解析版) 题型:解答题

按图甲中的电路图连好图乙中的实物.

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