分析 (1)已知物体M的重力,根据公式W=Gh计算拉力F对所提升物体M做的有用功.
(2)由货物上升的高度和速度,由速度公式计算出物体上升的时间,由图乙可知此时拉力做的功,即总功,再据机械效率的计算公式计算即可.
(3)由图甲知通过动滑轮绳子段数n,由s=nh、W=Fs可以计算出绳子自由端的拉力,在不计绳子的重、摩擦时计算出动滑轮的重力.
解答 解:
(1)滑轮组提升重物所做的有用功:
W有=Gh=760N×5m=3800J;
(2)货物以0.5m/s的速度匀速提升到5m的高度,
由v=$\frac{s}{t}$可知,运动的时间:t=$\frac{s}{v}$=$\frac{5m}{0.5m/s}$=10s,
由图乙可知,此时10s拉力做的总功是4000J,
所以滑轮组提升重物的机械效率:
η=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{总}}$=$\frac{3800J}{4000J}$×100%=95%;
(3)由图甲知通过动滑轮绳子段数n=2,
所以绳子自由端移动的距离:s=2h=2×5m=10m,
由W总=Fs可得拉力:
F=$\frac{{W}_{总}}{s}$=$\frac{4000J}{10m}$=400N,
不计绳的重、摩擦力,由F=$\frac{1}{2}$(G+G动)可得动滑轮的重力:
G动=2F-G=2×400N-760N=40N.
答:(1)滑轮组提升重物所做的有用功是3800J;
(2)滑轮组提升重物的机械效率是95%;
(3)动滑轮的重力是40N.
点评 本题考查了有用功、总功、机械效率的计算,关键是用好不计绳重和摩擦时F=$\frac{1}{n}$(G+G动)和从图象中找到有用数据.
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 动力F逐渐增大 | B. | 动力F逐渐减小 | C. | 动力臂逐渐变大 | D. | 动力臂逐渐减小 |
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科目:初中物理 来源: 题型:计算题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 大气压的作用 | B. | 空气对它的浮力 | ||
C. | 玻璃或墙对它有吸引力 | D. | 挂衣钩的惯性 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | V1一定大于V2 | B. | V1一定等于V2 | C. | V1可能小于V2 | D. | V1可能大于V2 |
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