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综合实验--研究两个力学小实验(可以配图说明):
(1)请你设计一个验证性小实验,证明“在气体中,流速越大的位置压强越小”.
(2)请你完成“探究摩擦力与绳子缠绕圈数的关系”的实验设计方案:
器材重物、弹簧测力计、横杆、线绳实验步骤
数据记录表格

解:(1)用手握着两张纸,让纸自由下垂,在两张纸的中间向下吹气,发现两张纸向中间靠拢,这说明在气体中,流速越大的位置压强越小.
(2)步骤:①将线绳在横杆上缠绕1圈,线绳一端悬挂重物,用弹簧测力计向上拉着线绳的另一端,保持静止(匀速直线运动),读出弹簧测力计的示数;②将线绳在横杆上分别缠绕2圈、3圈,重复上述实验.
表格:
线绳缠绕的圈数n123
弹簧测力计的示数F/N

分析:(1)用两张纸中间吹起,使两纸中间气体流速与外侧气体流速不同.
(2)将线绳在横杆上缠绕,绳子一端悬挂一个物体,另一端用弹簧测力计拉住,当绳子处于静止状态时,读出示数,然后改变绳子缠绕的圈数,重复实验,比较弹簧测力计示数即可确定摩擦力与绳子缠绕圈数的关系,并设计出相应的表格.
点评:本题是一道设计与制作题,通过实验探究流体压强与流速的关系,摩擦力与绳子缠绕圈数的关系,重点考查了控制变量法的应用,同时考查了学生对实验表格和实验步骤的设计能力.
练习册系列答案
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(2)请你完成“探究摩擦力与绳子缠绕圈数的关系”的实验设计方案:
器材 重物、弹簧测力计、横杆、线绳 实验步骤
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(1)请你设计一个验证性小实验,证明“在气体中,流速越大的位置压强越小”。

(2)请你完成“探究摩擦力与绳子缠绕圈数的关系”的实验设计方案:

器材

重物、弹簧测力计、横杆、线绳

实验步骤

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科目:初中物理 来源:2012年山东省青岛市中考物理试卷(解析版) 题型:解答题

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(2)请你完成“探究摩擦力与绳子缠绕圈数的关系”的实验设计方案:
器材重物、弹簧测力计、横杆、线绳实验步骤
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