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    下列实例中，哪些物体运动状态改变了，说出原因．

    (1)足球守门员把飞向球门的足球接住．

    (2)乒乓球撞到地面后弹起．

    答案：
    解析：

    　　(1)足球运动状态发生改变，因为它速度发生变化．

    　　(2)乒乓球状态改变，因为其运动方向发生改变．


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    科目：初中物理 来源： 题型：

    小虹为了探究“动能的大小与哪些因素有关”时，设计了如图甲、乙和丙所示的实验，将质量不同的小钢球从同一斜面上由静止开始滚下．
    （1）通过甲和乙两组实验，可以探究钢球动能的大小与
    速度
    速度
    的关系．
    （2）通过乙和丙两组实验，可以得出的结论是
    在速度相同时，物体的质量越大，其动能越大
    在速度相同时，物体的质量越大，其动能越大
    ．
    （3）实验利用木块被碰撞后移动的距离来比较物体动能的大小．下列实例中与此方法相同的有
    B
    B
    ．
    A．认识电流大小时，用水流进行类比
    B．用红墨水在水中的扩散现象来认识分子是运动的
    C．将串联的两个电阻用一个电阻替换后接入原电路
    （4）若水平面绝对光滑，
    不能
    不能
    （能/不能）用木块被碰撞后移动的距离来比较物体动能的大小．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    在下列各实例中，哪些现象不能用光的直线传播的道理来解释的（　　）

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    小虹为了探究“动能的大小与哪些因素有关”时，设计了如图甲、乙和丙所示的实验，将质量不同的小钢球从同一斜面上由静止开始滚下．
    （1）通过甲和乙两组实验，可以探究钢球动能的大小与________的关系．
    （2）通过乙和丙两组实验，可以得出的结论是________．
    （3）实验利用木块被碰撞后移动的距离来比较物体动能的大小．下列实例中与此方法相同的有________．
    A．认识电流大小时，用水流进行类比
    B．用红墨水在水中的扩散现象来认识分子是运动的
    C．将串联的两个电阻用一个电阻替换后接入原电路
    （4）若水平面绝对光滑，________（能/不能）用木块被碰撞后移动的距离来比较物体动能的大小．

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    科目：初中物理 来源：2011-2012学年江苏省南通市崇川区八一中学九年级（上）期末物理试卷（解析版） 题型：解答题

    小虹为了探究“动能的大小与哪些因素有关”时，设计了如图甲、乙和丙所示的实验，将质量不同的小钢球从同一斜面上由静止开始滚下．
    （1）通过甲和乙两组实验，可以探究钢球动能的大小与______的关系．
    （2）通过乙和丙两组实验，可以得出的结论是______．
    （3）实验利用木块被碰撞后移动的距离来比较物体动能的大小．下列实例中与此方法相同的有______．
    A．认识电流大小时，用水流进行类比
    B．用红墨水在水中的扩散现象来认识分子是运动的
    C．将串联的两个电阻用一个电阻替换后接入原电路
    （4）若水平面绝对光滑，______（能/不能）用木块被碰撞后移动的距离来比较物体动能的大小．

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