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    【题目】上课的铃声响了，铃声是由于铃的________产生的，铃声是靠________传入耳中的.

    【答案】 振动 空气

    【解析】声音由振动产生，发声体在振动，所以上课的铃声响了，铃声是由于铃的振动产生的；

    声音的传播需要介质，常见的固体、液体、气体都可以传播声音。

    铃声就是靠空气传入耳中的。

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    【题目】如图甲所示是“探究不同物质吸热升温现象”的实验，某同学将质量相等的沙子和水分别装在易拉罐中，并测出沙子和水的初温．然后用酒精灯加热并不断搅拌，每隔lmin记录一次温度．根据实验数据，该同学在图中画出了沙子和水的温度随时间变化的图象如图乙所示．

    （1）实验中，加热时间实质上反映了 ．

    （2）分析图象可知，对于质量相等的沙子和水：吸收相等热量，升温较快的是 ；若使两者升高相同的温度，则 吸收的热量较多．通过大量类似实验，人们发现了物质的又一种物理属性，物理学将这种属性叫做 ．

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    【题目】宇琛觉得坐沙发比坐硬板凳舒服，这主要是因为沙发较易发生形变，增大了人与沙发间的__________，在______不变的情况下，_______压强（选填“增大”、“减小”或“不变”）

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    【题目】在如图所示，当开关S闭合时，下列说法正确的是（ ）

    A. 甲是电流表，它测量的是通过灯L1的电流

    B. 乙是电压表，它测量的是灯L1两端的电压

    C. 丙是电流表，它测量的是通过灯L1和 L2的电流

    D. 甲和丁都是电流表

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的活动中，小黄同学提出了以下猜想：
    A、滑动摩擦力的大小可能与物体运动的速度有关．
    B、滑动摩擦力的大小可能与接触面的粗糙程度有关．
    C、滑动摩擦力的大小可能与压力的大小有关．
    小黄同学进行了如下图的甲、乙、丙三个实验探究过程：

    ①在实验中，小黄应该沿水平方向用弹簧测力计拉着物体做运动．
    ②对比图中两个探究过程，可以验证猜想C．
    ③在甲探究过程中，小黄正确操作，拉动物体时，测力计示数是2N，此时摩擦力为 N，若拉力增大到3N时，摩擦力为 N．
    ④实验探究中，小黄采用的实验探究方法是
    A、类比法 B、科学推理法 C、控制变量法．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】古代士兵为了能及早听到偷袭敌人的马蹄声，常常睡在地上，其原因是 能够传声。通常认为声音在空气中的传播速度是 。

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    【题目】将发声的音叉接触水面，会溅起水花，这表明声音是由于物体 ________产生的．通常我们听到的声音是靠 ________传到人耳的．在月球上宇航员只能通过无线电对话交谈．这是因为声音的传播需要 ________，声音在 ________中不能传播．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，当开关S闭合后，滑动变阻器滑片P在B端时，电压表示数为9V，电流表示数为0．15 A；滑片P在中点C时电压表的示数为6V．

    求：（1）滑动变阻器R1的最大阻值；

    （2）电源电压和R2的阻值．

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    【题目】一架沿竖直方向上升的直升机，它具有（ ）

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