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探究“凸透镜成像规律”,实验装置如图所示:

(1)当蜡烛到凸透镜的距离为20cm时,移动光屏,光屏上成清晰的倒立、等大的实像,则该凸透镜的焦距为______cm;
(2)实验过程中,如图所示,在光屏上成一个清晰的像,这个像是______、______的实像,这种成像规律在实际中的应用有______(请举出一例);
(3)将蜡烛从远处逐渐向焦点靠近时,要想在光屏上得到清晰的烛焰的像,光屏应______(填“靠近”或“远离”)透镜,所成的像的大小将______.
(1)因为物距等于二倍焦距时,成倒立、等大的实像,所以20cm=2f,则f=10cm.
(2)如图所示,像距大于物距,因此物距在一倍焦距和二倍焦距之间,成倒立、放大的实像,应用于幻灯机和投影仪.
(3)凸透镜成实像时,物近像远像变大,所以将蜡烛从远处逐渐向焦点靠近时,要想在光屏上得到清晰的烛焰的像,光屏应远离透镜,所成的像的大小将变大.
故答案为:(1)10;(2)倒立;放大;投影仪;(3)远离;变大.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源:不详 题型:问答题

小周用如图所示的装置“探究凸透镜成像规律”.
(1)调节烛焰、凸透镜和光屏的高度,使它们的中心大致在______,其目的是使像能成在光屏上.
(2)小周在如图所示位置得到一个清晰的像.老师要求她在凸透镜不动的情况下,若想得到一个清晰放大的实像,蜡烛应向______凸透镜的方向移动,同时光屏应向______凸透镜的方向移动(两空都选填“远离”或“靠近”);若无论怎样移动光屏都不能得到蜡烛的像,说明u______f(选填“>”、“=”或“<”).

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

如图所示是小婷同学将两纸筒M、N套在一起制作的模型照相机.当用来看远处景物时,在半透明纸上可得到清晰的______(填“虚”或“实”)像;接着再看近处物体,若还想得到清晰的像,应将纸筒MN间的距离______(填“变大”、“变小”或“不变”).

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

下列说法错误的是(  )
A.凸透镜能成各式各样的像:大小、正倒、实虚
B.放大镜是凸透镜
C.物体放在凸透镜焦点位置时,不成像
D.照相机和小孔成像的成像原理一样

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

小丽在探究凸透镜成像规律时,使用的透镜焦距为10cm,它们把蜡烛和凸透镜分别放在如图所示位置,然后调节光屏至合适的位置,则显示一个倒立、______(填“放大”或“缩小”)的像,像的位置在60cm刻度处的______侧(填“左”或“右”),在照相机和投影仪中,成像情况与此类似的是______.

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科目:初中物理 来源:不详 题型:问答题

在探究凸透镜成像规律的实验中.

(1)由如图1可知凸透镜的焦距为______cm.
(2)将点燃的蜡烛、凸透镜、光屏放在同一直线上的A.O、B位置,在光屏上得到清晰的烛焰的像,如图2所示,O点应放置______,此时发现像不在光屏中心,原因是______,应______调节,才能使像成在光屏中央.
(3)使像成在屏的中央后,将蜡烛向凸透镜方向移动一段距离,则物距减小;调整光屏位置得到一个清晰的像,则像距______(填“增大”、“减小”或“不变”);像______(填“变大”、“变小”或“不变”);
(4)若实验中,恰巧一只蜜蜂落在了透镜中央,则像的亮度会减弱,而像______(“依然完整”或“不完整”)
(5)该实验的记录如下表所示.请将表格中所缺数据或结论补充完整
物距u/cm像距V
/cm
像的性质应 用
正立或倒立放大或缩小虚像或实像
u=30V=15倒立缩小实像照相机
u=25V=16.7倒立缩小实像
u=20V=20倒立等大实像测焦距
U=15______倒立放大实像______
u=10平行光(不成像)获得平行光
u=5v>u正立放大虚像放大镜
(6)从上面表格内容你还可以整理归纳出哪些结论:(至少写一条)______.

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

当蜡烛在凸透镜左侧距凸透镜20cm的时候,在光屏上得到一个倒立等大的实像,则凸透镜的焦距是______cm.

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

小丽同学在学校拍摄校园内教学楼的全景照片时,发现镜头中只有教学楼的一部分,则她应该(  )
A.离教学楼远一些,将镜头向里调一些
B.离教学楼远一些,将镜头向外调一些
C.离教学楼近一些,将镜头向里调一些
D.离教学楼近一些,将镜头向外调一些

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