轻松课堂单元期中期末专题冲刺100分系列答案科目：初中物理 来源： 题型：
小华同学在“测定小灯泡的电功率”实验中，所用电源电压不变，实验器材齐全且完好，小灯标有“2.5V”字样。小华正确串联实验器材，并将滑片放置于变阻器的一端，然后将电压表并联在电路中。闭合电键后，电压表的示数如图21所示，此时小灯泡发光较暗。接着移动变阻器的滑片，观察到电流表、电压表的指针向相反方向偏转，则他在连接电路时存在的问题是 （9） 。经过思考，小华重新实验，他正确连接电路，操作步骤正确。闭合电键后，发现电压表指针所指的刻度仍与图21所示一致。接着他移动变阻器的滑片，直到小灯正常发光，此时滑动变阻器连入电路的阻值是12.5欧。求：小灯的额定功率P额。 （10） （3分）（需写出计算过程）
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随着时代的进步，轿车的车速和性能有了较大提升，某娇车如图13所示，它的质量是1.6 t，每个轮子与地面的接触面积是0.02 m2
（1）求它空载时，静止在地面上受到的压强 (取g=10N/kg)。
（2）当轿车高速行驶时，对地面的压力会 （选填“不变”“变大”“变小”）请用所学过的物理知识分析其原因。
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标有“6V 3W”的小灯泡，通过它的电流与电压的关系如图所示．若把它与一只阻值为8Ω的电阻并联接在电压为4V的电路中，则整个电路消耗的功率为
A．3W B.3.3W
C.3.6W D.5W
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电子式电能表表盘上标有“3000imp/（kW·h）”的字样（imp表示电能表指示灯闪烁次数），将某用电器单独接在该电能表上，正常工作30min,电能表指示灯闪烁了300次，则该用电器在上述时间内消耗的电能是 kW·h，该用电器的功率是 W。
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小羽同学用如图甲所示滑轮组在绳子自由端用40N的力将100N重物匀速提高1m，若不计绳重及一切摩擦，求：
⑴ 拉力F做的功和动滑轮重
⑵ 用图甲滑轮组以0.2m/s的速度匀速提升160N重物时拉力F的功率
⑶ 若改用图乙所示滑轮组提升100N的重物机械效率将如何变化？
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雾霾天气，主要是燃烧及使用 （选填“可”或“不可”）再生的化石燃料导致的。如图5所示，是一起交通“追尾”事故，导致事故发生的原因是雾霾天气下， B车司机视线不好，刹车后，B车由于 ,继续向前运动前撞击到A车。
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物理与生活总是密切相关，很多有趣的物理实脸也可以借助身边的用品来探究。以下是英琦和雯靓同学进行的一些小实验:
(1)英琦同学《塑料片、梳子与头发》的小实验
①用一张硬塑料卡片在梳齿上拨动，英琦同学能听到植齿由于 而发出的声音，当她用相同的力先后快拨和慢拨塑料梳齿她可以听到梳齿发出声音的 (选填“响度”、“音调”或“音色”)不同。
②在干燥的天气里，英琦同学用塑料梳子梳头发，发现头发越梳越蓬松，是因为摩擦起电后，同种电荷相互 ;同时，头发又会随梳子离开而飘起是因为异种电荷相互 而导致的。
(2)雯靓同学《矿泉水瓶》的小实脸
雯靓同学利用身边的矿泉水瓶等器材做了以下探究实较，如图22所示，现请你分别给这些实验标出它们的名称或实验目的。
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下图是程越同学探究“电功大小与什么因素有关”的实验装置，其中A、B为装有等质量煤油的烧瓶，R1、R2为电阻丝，且R1＞R2。实验步骤为:
I.将R1、R2串联在电路中，闭合开关，记录t时间内A、B烧瓶中温度的变化；
Ⅱ.将R1、R2串联在电路中，闭合开关，记录t时间内A、B烧瓶中温度的变化。
回答下列问题：
（1）为了比较出电流做功的多少，在实验中使用了温度计，利用温度的变化来显示电功的大小， 以下几个实验中思路与此不同的是
A. 观察水流的形成来理解电流的形成；
B.观察吸引大头针数目的多少反映磁铁磁性的强弱；
C. 利用木块滑行距离的远近显示动能的大小
D.观察海绵的形变程度就知道压力的作用效果。
（2）实验步骤I中将R1、R2串联起来是为了研究电流做功多少与 的关系。
（3）由实验步骤Ⅱ可以观察到R2中温度计上升得更多，由此可得出结论
。
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