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    8．弹簧测力计下悬挂一个重物，在空气中称量时的示数如图甲所示．把重物浸在水中时的示数如图乙所示．重物浸在水中时所受的浮力是多大？

    分析 由图读出当重物在空中、浸在水中的弹簧测力计的示数，根据称重法求出物块受到水的浮力．

    解答 解：由图可得弹簧测力计的分度值为0.1N，
    当重物在空中时弹簧测力计的示数为3.2N，即重物重G=3.2N，
    当重物浸在水中时弹簧测力计的示数F示=2.2N，
    则重物受到的浮力：
    F浮=G-F示=3.2N-2.2N=1N．
    答：重物浸在水中时所受的浮力是1N．

    点评 本题考查了弹簧测力计的读数、浮力的计算，会利用称重法测浮力是本题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    18．某校初三同学在做重力势能相关实验的时候，发现自由下落的弹性小球碰撞地面后反弹上升的最大高度总小于原来下落的高度，这说明弹性小球在碰撞地面过程中有机械能损失．为了探究自由下落的弹性小球在碰撞地面过程中损失的机械能的大小△E与哪些因素有关，他们分别让同一弹性小球从某一高度自由下落碰撞地面，通过测量该弹性小球下落高度与反弹上升的最大高度的差值△h，来比较损失的机械能的大小△E，实验过程如图（a）、（b）和（c）所示（△h3＜△h1＜△h2）．请仔细观察图中的现象和测量结果，并分析归纳得出初步结论．

    ①分析比较图中的（a）和（b）两图可知：自由下落的同一弹性小球碰撞同种材料的地面，下落高度较大时，损失的机械能的大小△E较大．
    ②分析比较图中的（b）和（c）两图可知：同一弹性小球从相同高度自由下落，碰撞不同材料的地面，损失的机械能的大小△E不同．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    19．小东想进行几个热学实验．
    （1）利用如图甲的装置探究“水的沸腾”实验．
    ①在该实验中，需要的测量仪器有：温度计、秒表．
    ②为了得出水沸腾的规律，实验中需要收集证据水的温度、加热时间、水沸腾时的现象．
    （2）小东想探究：液化是否放热（此时的气压为一个标准大气压）
    设计方案：如图乙，在相同的试管A、B中装入质量和初温相同的水，将沸腾时产生的水蒸气直接通入试管A的水中，且能全部液化，待A中的水面上升一段高度后，停止通入水蒸气，测出此时A中水的温度为t1； 将烧瓶内沸腾的水倒入B中直至与甲中水面相平，测出B中水温t2，比较发现t1＞t2．请你根据t1＞t2分析，写出他是怎样得出“液化放热”的结论的．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    16．一束入射光线沿与镜面成30°角的方向射到平面镜上，如果使光的传播方向不发生改变．应该采用的方法是（　　）
    A．使光线向镜面偏转30°
    B．使光线向镜面偏转60°
    C．使镜面向与光线夹角较小的方向偏转30°角
    D．使镜面向与光线夹角较大的方向偏转120°角

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    3．下列装置中，利用磁场对通电导体作用的原理来工作的是（　　）
    A．手摇式发电机B．动圈式话筒C．电动赛车D．电磁继电器

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    13．打台球的时候，在球与球相互撞击过程中会产生热，这是通过做功的方式改变了球的内能．最终所有的能量都是以内能的形式散失到空气中．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    6．做研究杠杆平衡条件实验时，小明同学调节杠杆平衡后在杠杆左边挂两个钩码，每个钩码的重为0.5N，并用弹簧测力计斜向上拉杠杆，如图所示，杠杆处于平衡状态；当弹簧测力计从图示位置逐渐移至垂直于杠杆位置时，其弹簧测力计的读数变小．（填“变大”、“变小”或“不变”），请用科学知识解释阻力和阻力臂不变，增大了力臂，根据杠杆平衡条件可知，力就会变小．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    3．下列工具中，省力的杠杆有（选填序号，下同）ACG，费力杠杆有BDFH，等臂杠杆有：E．
    A  瓶盖起子；B  镊子；C铡刀；D钓鱼杆；E  天平； F  筷子；G  铁皮剪刀；H  理发剪刀．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    4．下面是探究“动能大小与哪些因素有关”的实验，实验中让铁球从斜面上自由滚下，去撞击水平面上的木块，请补全下面的实验过程：
    （1）本实验的研究对象是铁球，通过木块被推动的距离来判断研究对象的动能的大小．
    （2）实验过程中通过让铁球从同一高度由静止开始下滑，保证每次小车碰撞木块时速度相同．
    （3）如图甲、乙所示，质量为m的小球与质量为2m的大球，从同一斜面的同一高度由静止释放，可得到的结论是：速度相同时，质量越大的物体动能越大．
    （4）若水平面绝对光滑，本实验不能（选填“能”或“不能”）达到探究目的．

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