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    10．图丙中，（a）为钢丝钳实物图，其中A是剪钢丝处，B为手的用力点，O为支点，（b）为单侧钳柄及相连部分示意图．请在（b）中画出钢丝钳剪钢丝时的动力F1的动力F1的力臂l1和阻力F2的示意图．

    分析 从支点向力的作用线作垂线，支点到垂足的距离就是力臂．当用力F1时，钳子将沿顺时针方向转动，所以阻力方向向下．

    解答 解：由图可见，当用力F1时，钳子将沿顺时针方向转动，所以阻力方向向下；从支点向动力作用线做垂线，垂线段的长度L1即为动力臂．如下图所示：

    点评 作力臂时要找好支点与力的作用线，因为力臂是从支点到力的作用线的距离．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    20．如图所示是两个运动物体的频闪照片，由此可判定，甲、乙的运动情况分别为（　　）
    A．甲做匀速直线运动，乙做变速直线运动
    B．甲、乙均做匀速直线运动
    C．甲做变速直线运动，乙做匀速直线运动
    D．以上说法都不正确

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    1．在测“滑轮组机械效率”的活动中，瑞瑞同学在与动滑轮相切的细绳上作一标记A（如图甲所示），然后用大小为F的拉力匀速竖直向上提升总重为G的钩码，当钩码上升的高度为H时，瑞瑞同学在与动滑轮相切的细绳上作另一标记B，并测得AB两点间的距离为2H（如图乙所示），则以下所求物理量不正确的是（　　）
    A．该滑轮组的机械效率η=$\frac{G}{3F}$B．拉力所做的有用功W有用=GH
    C．该滑轮组的机械效率η＜1D．拉力所做的功W=2FH

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    18．小刚做“测定小灯泡的电功率”的实验，所用电源电压为6V不变，小灯泡上标有“3.8V”字样，滑动变阻器标有“10Ω、1A”字样．
    （1）图为小刚同学设计的实验电路，其中有一根导线尚未连接，请用笔画线代替导线，补上后要求：滑片P向右移动时灯变亮．
    （2）小刚正确地连接好电路，并按正确的顺序操作，闭合电键后发现小灯泡不亮，小刚提出了三种猜想：
    A．可能灯丝断了   B．可能是变阻器开路    C．可能是小灯泡短路
    并设计了下表做进一步的故障分析，请你帮助小刚完成下表的填写．
    猜想电流表示数/A电压表示数/V
    如果A成立  
    如果C成立0.60
    （3）排除故障后，小刚重新进行实验，当滑动变阻器的滑片P移到中点时（即接入电路的电阻为5Ω），电压表示数为3.8V，则小灯的额定功率为1.672W．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    5．把边长为10cm的正方体木块放入水中，静止时，有$\frac{3}{5}$的体积浸入水中，此时木块受到的浮力是6N，木块下表面受到的水的压强是600pa，木块的密度是0.6×103kg/m3．

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    15．小明的爸爸新买了一辆小汽车，如图所示，小明坐着这辆汽车匀速行驶144km，用时2h，消耗汽油9kg，其发动机的功率为23kW．请运用所学的知识解答下列问题．（汽油的热值为4.6×107J/kg）
    （1）汽车匀速行驶时所受的牵引力是多大？
    （2）汽车发动机的效率是多少？
    （3）观察小汽车的外型，判断小汽车在水平路面高速行驶和静止时，对地面压力哪一个大？为什么？

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    2．随着生活条件的改善，小明家住上了新楼房，新楼使用的是天然气．小明想：将一壶水烧开究竟需要多少天然气呢？他通过实践收集如下数据：水壶里放入2000cm3、20℃的水，大火加热直至沸腾．又在物理书中查到天然气热值为8×107J/m3．[气压为1标准大气压；c水=4.2×103J/（kg•℃）]
    （1）烧开这壶水，水需要吸收多少热量？
    （2）假设天然气燃烧放出的热量全部被水吸收，烧开这壶水，需要燃烧多少m3的天 然气？

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    19．用手握住一个啤酒瓶开口向上静止在手中不动，以下各说法中错误的是（　　）
    A．啤酒瓶能静止在手中，是由于受到静摩擦力的作用
    B．随着手握啤酒瓶力的增大，瓶子所受到的静摩擦力也增大
    C．手握啤酒瓶的力增大时，瓶子所受的静摩擦力并未增大
    D．若啤酒瓶原来是空的，那么向瓶内注水的过程中瓶仍静止，即使手握瓶的力不变，瓶所受的静摩擦力也将增大

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    20．小明在一根足够长的自来水管的一端，敲了一下水管，小红在管子的另一端先后听到三次敲击声．第一次听到的声音由水管 传播而来，第二次听到的声音由水 传播而来，第三次听到的声音由空气 传播而来的．

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