【题目】在不计绳重和摩擦的情况下,利用图中所示的甲、乙两装置(每个滑轮相同),分别用力把同一物体匀速提升相同的高度.若用η甲、η乙表示甲、乙两装置的机械效率,W甲、W乙表示拉力所做的功.( )
A.η甲=η乙,W甲=W乙 B.η甲>η乙,W甲>W乙
C.η甲<η乙,W甲<W乙 D.η甲>η乙,W甲<W乙
【答案】A
【解析】解;从图可知,甲滑轮组有两断绳子吊着物体,
①∵不计绳重和机械摩擦的情况下,有用功就是提升重物所做的功,
而甲、乙两个滑轮组把同一物体匀速提升相同的高度,
∴由公式W有用=Gh可知,甲、乙两个滑轮组做的有用功相同.
又∵额外功是提升动滑轮所做的功,
从图可知,甲滑轮组有一个动滑轮,乙滑轮组有一个动滑轮,并且每个滑轮相同,
∴由公式W额外=G动h可知,甲、乙两个滑轮组做的额外功相同.
则由公式W总=W有用+W额外可知,甲、乙两个滑轮组做的总功相同.即W甲=W乙.
②∵甲、乙两个滑轮组做的有用功相同,甲、乙两个滑轮组做的总功相同,
∴由公式η=可知,甲、乙两个滑轮组的机械效率相同.即η甲=η乙.
故选A.
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图1所示,某小组研究“杠杆的平衡条件”,器材:有刻度的杠杆、若干个相同的钩码、弹簧测力计等,O为杠杆的支点.
(1)实验前,应先调节杠杆在 位置平衡.这样做,除了可以消除自身的重力影响,还可以方便地测量或读出 .调节时,如发现杠杆左端偏高,应如何操作: .
(2)某实验小组记录两组数据如下:
实验序号 | 动力F1/N | 动力臂l1/cm | 阻力F | 2/N | 阻力臂l2/cm |
1 | 2 | 20 | 1 | 10 | |
2 | 1 | 8 | 2 | 4 |
根据分析,这组数据中,实验序号为 (选填:“1”或“2”)的一组肯定有错误.检查发现是测量动力臂时读错了,动力臂的实际值比记录值 (选填:大或小).
(3)如图2所示,弹簧测力计在C处由竖直向上逐渐向右倾斜拉动杠杆,仍使杠杆在水平位置保持平衡,则弹簧测力计的示数将 (选填:变大、变小或保持不变),其原因是 .
(4)某次实验中,若采取如图3所示的方式悬挂钩码,杠杆也能在水平位置保持平衡(杠杆上每格等距),但老师却往往提醒大家不要采用这种方式,这主要是以下哪种原因 (选填字母).
A.一个人无法独立操作 B.需要使用太多的钩码
C.力臂与杠杆不重合 D.力和力臂数目过多
(5)如图4所示,实验小组选用长1.6m、粗细均匀的一只金属杆,绕O点在竖直平面内自由转动,同时将一个“拉力﹣﹣位移传感器”竖直作用在杆上,并使杠杆在水平位置始终保持平衡.该传感器显示其拉力F与作用点到O点距离x的变化关系如图5所示.由图可知金属杆重 N.
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【题目】如图1所示,用分度值不同的刻度尺测量物体A的长度.图(a)中,物体A长度为 cm;图(b)中,物体B长度为 cm.如图2所示,秒表读数为 .
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【题目】春节联合会上,有一名节目主持人出场时,“闻其声,而知其人”,张华能够清楚地辨别出这是著名主持人朱军的声音,这是他应用了声音的哪种性质?( )
A.音调 B.响度 C.音色 D.振幅
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【题目】下列关于声音的说法中正确的是( )
A.用大小不同的力先后敲击同一音叉,音叉发声的音调会不同
B.诗句“不敢高声语,恐惊天上人”中的“高”是指声音的音调高
C.我们能听出不同歌手唱同一首歌主要是因为他们的声音响度不同
D.听不同乐器弹奏同一首歌曲时能分辨出所用乐器,是根据声音的音色不同
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【题目】下列物态变化中,属于液化现象的是( )
A. 春天,冰雪消融
B. 夏天,晾在室内的湿衣服变干
C. 秋天,早晨草木上露珠的形成
D. 冬天,湖面的水结成冰
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【题目】如图所示的几种情况,人对物体做了功的是( )
学生背着书包在水平路面行走
A. 足球被踢出去后,在地面滚动
B. 司机用力推车,车纹丝不动
C. 女孩把一箱报刊搬起来
D.
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【题目】在摄氏温度中,人们把冰水混合物的温度规定为 ℃,把一标准大气压下沸水的温度规定为 ℃.实验室常用温度计是根据液体的 性质制成的,体温计的测量范围是
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