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(2010?威海)在如图所示的电路中电源电压不变,S1已经闭合.当在闭合开关S2时(  )
分析:根据并联电路的电压规律可分析选项A;
根据并联电路中电阻规律可知,此时总电阻变小,然后由I=
U
R
即可分析选项BC;
根据P=
U2
R
即可分析选项D.
解答:解:A、因为并联电路中各处电压都相等,所以当闭合开关S2时,电压表示数不变,故本选项错误;
B、S1已经闭合.当再闭合开关S2时,由并联电路电阻规律可知,此时总电阻变小,电压表示数不变,所以由I=
U
R
可知,电流表示数将变大,故本选项错误;
C、因为S1已经闭合.当再闭合开关S2时,由并联电路电阻规律可知,此时总电阻变小,故本选项错误;
D、由以上分析可知U不变,R变小,由P=
U2
R
可知S1已经闭合.当再闭合开关S2时,电路消耗的总功率变大,故本选项正确.
故选D.
点评:本题综合性较强,考查的内容较多.会辨别串、并联电路,会用欧姆定律计算,会用电功率公式计算,知道并联电路的电压规律,电流规律,电阻规律等.
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科目:初中物理 来源: 题型:

(2010?威海)在“想想做做”中,小明同学用小刀把铅笔剖开,剥出铅笔芯,照图连接电路,灯泡发光.当他把a端铜线在铅笔芯上由a向b滑动的过程中,观察到灯泡的亮度逐渐变亮.对此实验现象,请你提出两个相关的物理问题:
把a端铜线在铅笔芯上由a向b滑动的过程中,小灯泡为什么会逐渐变亮
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把a端铜线在铅笔芯上由a向b滑动的过程中,它连入电路的电阻怎样变化
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科目:初中物理 来源: 题型:

(2010?威海)在课外小实验活动中,小明将盛满水的圆柱形透明玻璃杯贴近物理课本.透过玻璃杯观看书上的小丑图片(圆圈中的小丑图片与课本中的小丑图片实际大小相等),如图所示,他所看到的像是图中的
A
A
(填写字母符号).

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2010?威海)在研究热现象的实验中,小明用烧杯、试管、温度计等器材研究冰的熔化和水沸腾时温度变化的规律.
(1)小明选用碎冰研究冰的熔化过程.实验装置及冰的温度随时间变化的图象如图所示.在冰熔化过程中,如果将试管从烧杯拿出来,冰停止熔化.将试管放回烧杯后,冰又继续熔化,说明固体熔化时
吸收热量
吸收热量
.分析图象可知,冰的熔点是
0
0
℃.
(2)某实验小组用如图所示的装置来探究水的沸腾.观察水沸腾的实验装置时发现:在烧杯上加盖纸板,其优点是减少加热时间,其缺点是增大了烧杯中的气压,使水的沸点较常压时要高,解决的办法是
在纸板上开一个小孔
在纸板上开一个小孔
.某同学观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况,如图中A、B所示,则图
B
B
是水沸腾前的情况.

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(2010?威海)在探究重力势能与什么因素有关时,同学们经过讨论,提出如下猜想:重力势能的大小可能跟物体的质量有关;也可能跟物体的高度有关.下面是小明和小聪关于这个问题讨论后的实验设计.
设计一:让质量为m的物体从不同高度落向插入沙坑中的木桩.
设计二:让质量为m和2m的两个大小不同的物体从同一高度落向插入沙坑中的木桩.
实验发现B比A插入得深,D比C插入得深,如图所示.请解答下列问题:

(1)要探究重力势能与高度的关系应选用
设计一(甲图)
设计一(甲图)

(2)根据设计二及实验结果的图示,可得出的结论是
在物体的高度一定时,质量越大,物体的重力势能也越大
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(3)拓展:游乐场的过山车为什么不需要引擎来推动就能“翻山越岭”呢?原来过山车在开始运行时,是靠一个机械装置推上最高点的,但在第一次下行后,从这时起带动它沿轨道行驶的唯一“发动机”就是重力势能.在生产与生活中,利用了类似“发动机”的有
骑自行车下坡时滑行
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(举一例).

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