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5.工人师傅使用如图所示滑轮组10s内将400N的重物匀速提升到3m高处,所用拉力大小为200N,下列分析、计算正确的是(  )
A.拉力所做的功为1200J
B.拉力所做的功率为300W
C.绳子自由端移动的速度为0.3m/s
D.若用该滑轮组提升更重的货物,机械效率将增加

分析 (1)从题可知,绳子股数n=2,可利用s=3h求出拉力移动的距离,知道拉力大小,可利用公式W=Fs计算拉力做的总功;
(2)利用P=$\frac{{W}_{总}}{t}$求出拉力做功的功率;
(3)根据v=$\frac{s}{t}$求出绳子自由端移动速度;
(4)增大机械效率的方法有二:一是增大有用功,即拉更重的重物;二是减小额外功,如减小摩擦、减轻动滑轮重.

解答 解:(1)拉力移动的距离s=3h=3×3m=9m,
拉力做的总功W=Fs=200N×9m=1800J,故A错误;
(2)拉力所做的功率:P=$\frac{{W}_{总}}{t}$=$\frac{1800J}{10s}$=180W,故B错误;
(3)绳子自由端移动速度v=$\frac{s}{t}$=$\frac{9m}{10s}$=0.9m/s,故C错误;
(4)此题滑轮没有发生变化,所以在此过程中所做的额外功不变,由于物体的重力增加,
所以有用功增大,由公式η=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{总}}$=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{有用}+{W}_{额}}$可知,若用该动滑轮提升更重的货物,有用功在总功中所占的比值将增大,所以机械效率变大,故D正确.
故选D.

点评 本题考查了学生对有用功、功率公式、速度公式、滑轮组s=nh的理解和运用.滑轮组的题目要先确定滑轮的性质,判断滑轮绳子段数,然后确定G、F、s、h之间的关系进行计算.

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(1)在实验过程中,需要的测量工具有弹簧测力计和天平;
(2)在下表空白处填出比值G/m的平均值;
(3)根据表中实验数据,在图中作出G-m的图象;
物体物体质量
M/(kg)
重力
G(N)
比值G/m
(N/kg)
比值G/m的平均值(N/kg)
物体10.11.0109.8
物体20.21.99.5
物体30.32.99.7
物体40.44.010
(4)分析表中实验数据和图象,得出结论是:物体的重力与质量成正比.小刚为了探究“物体的重力大小是否与形状有关?”他找来了一些橡皮泥,用小刀刻成不同的形状,分别测出重力,从而得出结论,请问他的探究方法不可行(可行/不可行)理由质量发生变化.

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10.兰州轨道交通1号线的建成,将有效减缓城市主干线的交通拥堵现象.轨道交通1号线从东岗站到陈官营站距离大约为30km,运行时间需要45分钟左右,则全程的平均速度约是40km/h;列车在行驶过程中突然刹车时,乘客身体由于惯性会向前倾,所以为了防止摔倒,一定要抓好扶手.

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