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在学习了《信息的传递》这一部分内容后,小明想,电磁波能在真空中传播,也能在介质空气中传播,于是他大胆提出了一个猜想:电磁波也可以在介质水中传播.你认同他的猜想吗?请你帮小明设计一个实验来证明他的猜想.

解:方案一:把一小收音机在播放状态下用塑料纸封闭好,用细线吊悬在盛水脸盆中,如果收音机继续响,我们就能看到脸盆中的水振动,说明电磁波能在水中传播;反之则不能在水中传播.
方案二:把一开机状态下的手机用塑料纸封闭好,悬吊于盛水脸盆中,用一电话拨打该手机号码,然后取出手机,查看是否有该次拨打电话的号码显示,若有说明电磁波能在水中传播;反之,则不能.
(其他设计,只要合理也是正确的)
分析:通过生活中常见的“利用电磁波传递信息”的物体进行实验设计,即想办法将该物体放入水中,然后通过电磁波向其发送信息,看该物体能否收到即可.
点评:能想到生活中常见的利用电磁波传递信息的器材,如手机、收音机等进行该实验的设计和验证是解决该题的关键.
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科目:初中物理 来源: 题型:

(2006?荆州)在学习了《信息的传递》这一部分内容后,小明想,电磁波能在真空中传播,也能在介质空气中传播,于是他大胆提出了一个猜想:电磁波也可以在介质水中传播.你认同他的猜想吗?请你帮小明设计一个实验来证明他的猜想.

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在学习了《信息的传递》这一部分内容后,小明想,电磁波能在真空中传播,也能在介质空气中传播,于是他大胆提出了一个猜想;电磁波也可以在介质水中传播,你赞同他的猜想吗?请你帮小明设计一个实验来验证他的猜想.

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科目:初中物理 来源:荆州 题型:问答题

在学习了《信息的传递》这一部分内容后,小明想,电磁波能在真空中传播,也能在介质空气中传播,于是他大胆提出了一个猜想:电磁波也可以在介质水中传播.你认同他的猜想吗?请你帮小明设计一个实验来证明他的猜想.

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在学习了《信息的传递》这一部分内容后,小明想,电磁波能在真空中传播,也能在介质空气中传播,于是他大胆提出了一个猜想:电磁波也可以在介质水中传播.你认同他的猜想吗?请你帮小明设计一个实验来证明他的猜想.

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