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    下列学习用品中，通常情况下属于导体的是(     )
    A．塑料笔杆B．橡皮C．不锈钢圆规D．木质刻度尺
    C

    试题分析：善于导电的物体称作导体，如金属，人体，石墨，大地，酸碱盐的水溶液等；不善于导电的物体称作绝缘体，如橡胶，玻璃，塑料，油等；因此题目中A B D属于绝缘体不符合题意，只有C不锈钢圆规属于导体，符合题意，故选C正确。
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    相关习题

    科目：初中物理 来源：不详 题型：问答题

    （10分）阅读短文，回答问题：
    巨磁电阻效应
    1988年阿尔贝·费尔和彼得·格林贝格尔发现，在铁、铬相间的三层复合膜电阻中，微弱的磁场可以导致电阻大小的急剧变化，这种现象被命名为“巨磁电阻效应”．
    更多的实验发现，并非任意两种不同种金属相间的三层膜都具有“巨磁电阻效应”．组成三层膜的两种金属中，有一种是铁、钴、镍这三种容易被磁化的金属中的一种，另一种是不易被磁化的其他金属，才可能产生“巨磁电阻效应”．进一步研究表明，“巨磁电阻效应”只发生在膜层的厚度为特定值时．用R0表示未加磁场时的电阻，R表示加入磁场后的电阻，科学家测得铁、铬组成的复合膜R与R0之比与膜层厚度d（三层膜厚度均相同）的关系如乙图所示．1994年IBM公司根据“巨磁电阻效应”原理，研制出“新型读出磁头”，将磁场对复合膜阻值的影响转换成电流的变化来读取信息．

    （1）以下两种金属组成的三层复合膜可能发生“巨磁电阻效应”的是      ．
    A．铜、银B．铁、铜C．铜、铝D．铁、镍
    （2）对铁、铬组成的复合膜，当膜层厚度是1.7nm时，这种复合膜电阻      （选填“具
    有”或“不具有”）“巨磁电阻效应”．
    （3）“新型读出磁头”可将微弱的        信息转化为电信息．
    （4）铁、铬组成的复合膜，发生“巨磁电阻效应”时，其电阻R比未加磁场时的电阻R0         （选填
    “大”或“小”）得多．
    （5）丙图是硬盘某区域磁记录的分布情况，其中1表示有磁区域，0表示无磁区域．将“新型读出磁头”组成如图所示电路，当磁头从左向右匀速经过该区域过程中，电流表读数变化情况应是丁图中的       ．

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    根据欧姆定律公式I=，可变形得到R=。对此，下列说法中正确的是（  ）
    A．导体电阻的大小跟导体两端的电压成正比
    B．导体电阻的大小跟导体中的电流成反比
    C．当导体两端的电压为零时，导体的电阻也为零
    D．导体电阻的大小跟导体两端的电压和通过导体的电流大小无关

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    某小组同学用如图所示电路研究通过导体的电流与它两端电压的关系，并将实验数据填写在表一中。

    表一：

    ①分析比较实验序号1、2、3、4(或5、6、7)的数据，可以得出的初步结论是：      ；
    ②分析比较实验序号1与5(或2与6或3与7)的数据，可得出的初步结论是：     ；
    ③实验序号8的数据不符合上述实验结论，接下来他应该     (选填字母)；
    A．把表中电流数据改为0.80
    B．尊重事实，不作处理
    C．推翻前面结论，寻找新的规律
    D．查找错误原因，重新进行实验
    ④他们在分析②的基础上继续进行研究，探寻通过导体的电流与导体长度的关系。请你根据实验要求在表二中填写相应的栏目，并从表三所提供的实验器材中选择符合要求的导体，把所选的导体编号填写在表二中。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    一根导体两端加电压2V时，通过的电流正好是0.1A，则导体的电阻是__________Ω。如果这根导体两端加的电压变为4伏特，则通过导体的电流是__________A，电阻为_________Ω

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    （10分）在“探究导体的电阻跟哪些因素有关”的实验中，有a、b、c、d四根金属丝，其中a、b、c是镍铬合金丝，d是锰铜合金丝；a、b的长度相同而粗细不同；a、c粗细相同而长度不同；c、d长度和粗细都相同。
    (1)小明的猜想是：①电阻可能与导体的材料有关；小亮的猜想是：②电阻可能与导体的温度有关；小敏的猜想是：③电阻可能与导体的长度有关；根据你掌握的电学知识，你认为：④电阻还与   有关。
    (2)如图是三位同学为上述探究活动准备的实验器材，他们已经完成了部分实物的连接。若电阻受温度的影响可以忽略，要探究猜想①，应该控制                               不变；要探究猜想③，应该选用导线      和导线     （填导线的代号字母）进行对比实验，这种研究物理问题的方法叫        。

    （3）由图可知，该小组同学是通过观察                        来判断电阻的大小的，这种方法叫                     。在我们学过的知识中，哪些实验也用到了这种方法？请你举一例说明：                                                  。
    （4）小亮和小明仔细观察实验电路后，分别提出了以下建议：
    小亮：应该将灯泡换成电流表，这样更好比较电阻丝的阻值大小
    小明：应该在电路中再串联一个电流表
    你同意    的观点，理由是                                               。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    下列物体中：①橡皮擦 ②铅笔芯 ③塑料尺 ④钢尺⑤盐水⑥煤油，一般情况下属于导体的是        ，属于绝缘体的是          （只填序号）。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    在“探究导体的电阻跟哪些因素有关”的实验中：
    （1）甲同学的猜想是：①电阻可能与导体的材料有关。
    乙同学的猜想是：②电阻可能与导体的温度有关
    丙同学的猜想是：③电阻可能与导体的横截面积有关
    根据你掌握的电学知识，你认为：④电阻还与＿＿＿＿＿＿ 有关 。
    （2）现有金属材料甲与金属材料乙制成的各种不同规格的金属丝，规格如下表。选用导线A和 B 进行实验，可以探究＿＿＿＿＿（选填“甲”“乙”或“丙”）同学的猜想。要想探究猜想：①应该选用＿＿＿＿＿＿（选下面表格中导线的字母代号）两根导线进行实验。在此实验中运用了＿＿＿＿＿＿＿＿＿方法。
    金属丝代号
    		材 料
    		长度（m）
    		横截面积（mm²）
    A
    		金属甲
    		1
    		0 .2
    B
    		金属甲
    		1
    		0 .1
    C
    		金属乙
    		1
    		0 .1
    D
    		金属乙
    		0 .5
    		0 .1
     

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    如图所示，将不同导体接到电路A、B之间时，闭合开关，可通过观察、比较__________来判断不同导体电阻的大小；若两个导体的电阻差异不大，则可以用____________表替换灯泡作进一步的判断．

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