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    4．下列防止噪声的事例中，不属于从噪声的产生环节进行防治的是（　　）
    A．摩托车安装消声器B．道路两旁建隔音墙
    C．学校附近禁止汽车鸣喇叭D．在阅览室请勿高声喧哗

    分析 减弱噪声主要从三种途径入手，一是在声源处减弱，二是在传播过程中减弱，三是在人耳处减弱．

    解答 解：A、摩托车安装消声器，属于在噪声的产生环节处减弱噪声，不符合题意；
    B、高架道路两旁建隔音墙，是在传播过程中减弱噪声，符合题意；
    C、学校附近禁止汽车鸣喇叭，属于在噪声的产生环节处减弱噪声，不符合题意；
    D、在阅览室请勿高声喧哗，属于在噪声的产生环节处减弱噪声，不符合题意．
    故选B．

    点评 本题考查减弱噪声的途径，减弱噪声，一般就是从声源处、传播过程中、人耳处这三个方面考虑，在分析时要牢牢抓住这三个方面．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    14．小雨做“探究浮力的大小跟排开液体所受重力的关系”的实验时，他的实验操作步骤如图所示，实验过程如图：

    A．用细线将橡皮挂在弹簧测力计下，测出橡皮的重力为G；
    B．将水倒入烧杯中；
    C．将挂在弹簧测力计下的橡皮浸没水中，让溢出的水全部流入小桶中，同时读出弹簧测力计的示数F1；
    D．将盛有溢出水的小桶挂在弹簧测力计下，读出此时弹簧测力计的示数F2．
    E．记录、分析实验数据，得出实验结论；
    F．整理实验器材．
    请根据小雨的实验过程回答下面问题：
    （1）指出小雨在实验操作中漏掉的-个步骤：测量空小桶的重力．
    （2）指出上面实验操作中的一处错误是：B步骤中溢水杯没有装满水，此时测出的浮力F与溢出水的重力G的大小关系：F大于（选填“大于”“等于”或“小于”）G．
    （3）如果在C步骤中将物体浸没液体的深度更大些，对实验结论没有（选填“有”或“没有”）影响．
    （4）若用能够漂浮在水面的木块代替橡皮做此实验，则与上述操作不同的一个步骤是C（填字母）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    15．某建筑工地上，一位工人采用如图甲所示的装置提升一个货箱．当工人对绳索施加竖直向下的拉力F=500N，使货箱以速度υ匀速上升时，工人拉力做的功随时间变化的图象如图乙中所示．若不计绳重和轴摩擦．
    求：（1）工人做功的功率．
    （2）20s后，货箱上升的高度．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    12．一滴雨滴从足够高的空中落下，若所受空气阻力与速度的平方成正比，则该雨滴在下落过程中（　　）
    A．重力势能减少，动能增加
    B．重力势能不断减少，动能先增加，后保持不变
    C．重力势能减少，动能不变
    D．重力势能不断减少，动能先增加，后不断减少

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    19．如图甲所示，小明用弹簧测力计沿水平方向拉木块，图乙是他两次拉动同一木块得到的距离随时间变化的图象．下列说法正确的是（　　）
    A．木块两次受到的拉力和摩擦力均相等
    B．因为第1次木块运动的速度大，所以木块第1次受到的拉力较大
    C．若刚开始未拉动木块，是因为拉力不等于木块受到的摩擦力
    D．木块的重力就是木块对桌面的压力

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    9．如图所示，将一个小球先后放入甲、乙两个盛满不同液体的溢水杯中，小球在甲杯中漂浮，在乙杯中沉底，甲、乙两杯中溢出液体的重力分别为0.5N和0.4N，则下列说法正确的是（　　）
    A．小球在甲杯中受到浮力作用，在乙杯中不受浮力作用
    B．小球在甲杯中受到的浮力为0.5N，在乙杯中受到的浮力小于0.4N
    C．小球的质量为50g
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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    16．如图所示的电路，电源电压一定，闭合开关S后，当滑片P向右移动时，电压表的示数将不变，电流表A1的示数与电流表A2的示数的比值将变小（均选填“变小”、“不变”或“变大”）．

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    13．关于能量的转化，下列说法中正确的是（　　）
    A．沿水平方向将箭射出，在这个过程中，箭的动能转化为势能
    B．地面上的足球，逐渐停止运动的过程中，动能逐渐减小
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    D．起重机将水泥构件匀速提升，在提升的过程中，水泥构件的动能增加

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

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