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如图所示,太阳能路灯的顶端是太阳能电池板,它白天向灯杆中的蓄电池充电,而夜晚则由蓄电池给路灯供电。下列关于太阳能路灯中能量转化的说法正确的是 ( )

A.白天阳光照射太阳能电池板时,太阳能转化为电能

B.白天阳光照射太阳能电池板时,太阳能转化为化学能

C.白天太阳能电池板向蓄电池充电时,化学能转化为电能

D.夜晚蓄电池给路灯供电时,电能转化为化学能

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源:2015年初中毕业升学考试(湖北鄂州卷)物理(解析版) 题型:选择题

在科学实验时,为了减小误差或寻找普遍规律,经常需要进行多次实验。

①在“测量物体的长度”时,进行多次测量

②在“探究杠杆的平衡条件”时,改变动力(臂)和阻力(臂),多次实验

③在“探究电流与电压、电阻的关系”时,多次调节滑动变阻器进行实验

④在“测量定值电阻阻值的实验”中,多次调节滑动变阻器,测出多组对应的电压值和电流值

上述实验中属于寻找普遍规律的是( )

A.①②

B.①③

C.②③

D.②④

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科目:初中物理 来源:2014-2015学年山东济南历下区初三5月教学质量检测(二模)物理卷(解析版) 题型:填空题

(2分)“嫦娥一号”探月卫星在距月球表面200km高度经过多次“刹车制动”,最终绕月球做匀速圆周运动。卫星“刹车制动”时,沿运动方向喷射高温气体,高温气体对卫星施加制动力,这说明力的作用是 的。卫星通过 选填“超声波”或“电磁波”)将探测到的信息传到地面。

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科目:初中物理 来源:2014-2015学年湖北省黄冈市中考模拟试卷物理卷(解析版) 题型:计算题

如图甲所示,我国第一艘航母“辽宁舰”正在进行“歼—15”飞机起降飞行训练,置于飞行甲板下的拦阻索装置完全由我国自主研发制造。图乙是拦阻索装置简化后的示意图,它是由压缩汽缸、滑轮组和拦阻索组成,汽缸的缸体和活塞分别通过硬杆与定滑轮组合和动滑轮组合相连。战机着舰时,拦阻索与战机的尾钩咬合,使高速运行的战机瞬间停下来。

甲 乙

不计滑轮重、绳重和一切摩擦,求:

(1)如果汽缸内活塞A的横截面积为20dm2,活塞受到的最大气压为1.6×107Pa,那么活塞对动滑轮组合产生的最大推力约为多少牛?拦阻索上的最大拉力F约为多少牛?

(2)如果阻拦索2s内被战机拉出的总长度为6m,则气缸内气体推动活塞的平均功率为多少?

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科目:初中物理 来源:2014-2015学年湖北省黄冈市中考模拟试卷物理卷(解析版) 题型:填空题

在电工学中常用物理量“电导”(符号为G)来表示导体的导电能力,导电能力强.则电导G的值大;导电能力弱,则电导G的值小,对于同一导体,其电导G和电阻R的关系为G=1/R。现有甲、乙两个导体,已知导体甲的电导为G1,导体乙的电导为G2,则导体甲和导体串联时的总电导G串=______________。

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科目:初中物理 来源:2014-2015学年河南省安阳市中考二模物理卷(解析版) 题型:实验题

如图所示,在“测定小灯泡的电功率”的实验中,小灯泡上标有“2.5V,字样。

(1)图乙是张杰根据电路图甲连接的实物图,闭合开关前,滑动变阻器的滑片应置于 (选填‘‘A”或“B”)端,经检查发现有一根导线连接错误,请你在图乙中连接错误的导线上打“×”并补画出正确的连线。

(2)小科同学正确连接电路后进行实验,并记录实验数据。当他断开开关时,才发现电压表如图所示,他测得小灯泡的额定功率将 (选填“大于”、“小于”或“等于”)正确值。小科同学重新实验,在不对电压表进行校零的情况下,应移动滑动变阻器滑片,使电压表示数为 V,小灯泡正常发光。此时电流表示数如图所示,为 A,小灯泡的额定功率是 W。

(3)小华连好上述电路后,闭合开关,小灯泡不亮,电压表有示数,电流表无示数,则电路的故障为 ;若小华用此电路去测量某未知电阻R1的阻值,若考虑电表的电阻对测量的影响,则电阻R1的测量结果与真实值相比偏 (选填“大”或“小”)。

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科目:初中物理 来源:2014-2015学年河南省安阳市中考二模物理卷(解析版) 题型:选择题

传统名吃中的腊肉、香肠和火锅受到人们的青睐,以下说法中正确的是( )

A.在远处就能闻到火锅沸腾时的味道,说明分子只能在高温下运动

B.在腌制腊肉时,要把盐涂抹均匀,是因为盐不会扩散

C.灌制好香肠后,要晾在通风的地方,是为了防止水分蒸发

D.往火锅里加入食材,食材温度升高,其内能增加

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科目:初中物理 来源:2014-2015学年江苏太仓初二下期期中教学调研测试物理卷(解析版) 题型:实验题

(6分)在探究“影响摩擦力大小的因素”实验中,同学们猜想摩擦力的大小可能与以下因素有关:①接触面所受的压力;②接触面的粗糙程度;③接触面的材料;④接触面积的大小;⑤物体运动的快慢.为此,小明通过如图所示。的实验进行验证.

(1)实验中需用弹簧测力计 拉动木块,使它沿长木板滑动.这样做的目的是 ;

(2)对比实验 是为了验证猜想①;

(3)对比实验甲和丙,是为了验证猜想 ;(填猜想因素的序号)

(4)小明利用图甲实验装置验证猜想④,须再把木块 放,并按正确的方法拉动木块,发现两次弹簧测力计的示数相等,从而得出:滑动摩擦力的大小与接触面积的大小 (“有关”或“无关”).

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科目:初中物理 来源:2015年初中毕业升学考试(四川自贡卷)物理(解析版) 题型:选择题

为杜绝操作工手指损伤事故的发生,某厂家设计制造的切纸机,必需将两只手同时分别按住左、右开关,切纸机才能正常工作。下列电路设计中符合要求的是 ( )

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