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2.如图甲所示,木块放在水平面上,用弹簧测力计沿水平方向拉木块使其做直线运动,两次拉动木块得到的s-t图象分别是图乙中的①、②,两次对应的弹簧测力计示数分别为F1、F2,两次拉力的功率分别是P1、P2,则(  )
A.F1=F2,P1<P2B.F1=F2,P1>P2C.F1<F2,P1>P2D.F1>F2,P1>P2

分析 (1)弹簧测力计拉动木块在水平面上匀速直线运动时,水平方向上木块受到拉力和滑动摩擦力作用,拉力和滑动摩擦力是一对平衡力,滑动摩擦力大小跟压力大小和接触面粗糙程度有关.
(2)根据P=Fv判断拉力的功率.

解答 解:木块两次都做匀速直线运动,拉力等于滑动摩擦力,由于压力大小和接触面粗糙程度不变,所以滑动摩擦力相等,故拉力F相等,即F1=F2
从s-t图象可知,第①次的运动速度v较大,根据P=$\frac{W}{t}$=$\frac{Fs}{t}$=Fv可知,当拉力相等时,速度越大,拉力的功率越大,即P1>P2
故ACD错误,B正确.
故选B.

点评 本题通过图象可以判断木块进行匀速直线运动,匀速直线运动的物体受到平衡力作用,根据平衡力条件判断拉力和滑动摩擦力大小关系,根据P=Fv判断功率大小的变化.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

12.如图甲所示,重为80N的物体在大小为30N、水平向左的拉力F1作用下,在水平面上以0.4m/s的速度做匀速运动,滑轮与绳子质量及滑轮轴处摩擦均不计.改用如图乙所示滑轮组后,该物体在水平向右的拉力F2作用下,在相同的水平面上向右匀速运动0.5m,下列说法不正确的是(  )
A.物体与地面之间的摩擦力为60NB.拉力F1的功率为24W
C.拉力F2的大小为90ND.拉力F2做的功是45J

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

13.小华为了探究物体动能的大小与质量、速度的关系,设计了如图甲、乙所示的实验.
实验甲:质量相同的两个小球,沿同一光滑弧形轨道分别从A处和B处开始向下运动,然后与放在水平面上的木块相碰,木块在水平面上移动一段距离后静止,如图甲所示.
实验乙:质量不同的两个小球,沿同一光滑弧形轨道分别从A处开始向下运动,然后与放在水平面上的木块相碰,木块在水平面上移动一段距离后静止,如图乙所示.
小华还进行了多次对比实验,实验现象均与上述两实验相同.
(1)要探究物体动能的大小与速度的关系应选用甲(选“甲”或“乙”)图.
(2)由甲、乙两组实验可以得出的结论是物体动能的大小与质量和速度有关,质量越大,速度越大,物体的动能就越大.
(3)若水平面绝对光滑,本实验将不能(选“能”或“不能”)达到探究目的.
(4)这个实验中,利用木块被碰撞后移动的距离来比较物体的动能大小,下列实例中与此方法相同的有②.(填编号)
①认识电流大小时,用水流进行类比
②用红墨水在水中的扩散现象来认识分子是运动的
③研究电流与电压的关系时控制电阻不变.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

10.下面提到的都是我们用过或见到过的杠杆,其中有两个省力杠杆和两个费力杠杆的一组是(  )
A.独轮车,瓶起子,汽车方向盘和理发剪刀
B.道钉撬,铁锨,镊子和钢丝钳
C.钓鱼杆,缝纫机脚踏板,自行车手闸和夹食品的夹子
D.扳手,铡刀,剪铁皮的剪子和夹煤饼的火钳

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

17.如图所示的是两端开口的容器,其中装有一定量的水,当从容器左端吹气,在A、B两管中的液体的深度分别为hA和hB,则hA>(选填“>”、“<”或“=”)hB

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

7.根据图所示的三幅图,在下面的空格处填入相应的内容.

(1)甲图两个压紧的铅块能吊起钩码,说明分子间存在引力.
(2)乙图导线触接电源后小磁针发生偏转,说明通电导线周围存在磁场.
(3)丙图验电器的金属箔张开一定角度,是由于同种电荷相互排斥.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

14.下列实例中,为了增大摩擦的是(  )
A.鞋底刻有凹凸不平的花纹B.拉杆旅行箱底部装有轮子
C.向自行车的转轴处加润滑油D.磁悬浮列车脱离与轨道面的接触

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

11.如图1是小明家使用的电热水壶,其铭牌数据如表所示,其中的功率一栏看不清数值是多少,小明想利用如图2所示的电能表测量电热水壶的功率,当水壶单独正常工作,发现电能表的转盘9s内转动了10转,(若加热电阻的阻值不随温度变化而改变,且此时的大气压为1标准大气压).则:
额定电压220V
额定加热功率~W
容量1.5L
频率50Hz
(1)电热水壶正常工作时,额定功率是多少?
(2)装满水后,壶中水的质量是多少千克?(1L=1×10-3m3
(3)将一满壶20℃的水在1标准大气压下烧开,需要吸收多少热量?
(4)不考虑热量损失,烧开这壶水,需要多长时间?

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

12.小枫所在的物理兴趣小组的同学星期天登上了龟山电视塔的旋转餐厅,想利用所学的物理知识测量旋转餐厅距离山脚的高度.
若已知在竖直方向每升高10m大气压强减小△P,山脚下的大气压强为P0,他们随身携带了注射器(有刻度部分容积为V,有刻度部分长度L),弹簧测力计,细线.刻度尺等.
(1)注射器的截面积为$\frac{V}{L}$(用已知的符号表示)
(2)为了测量旋转餐厅所处的大气压强,到达旋转餐厅后,他们首先把注射器的活塞推至注射器的底端,然后用橡皮帽堵住注射器的小孔,这样做的目的是排尽注射器内的空气;接着进行了如图所示的实验,用细线拴住注射器的颈部,使绳子的另一端与弹簧测力计的挂钩相连,然后水平向右慢慢拉动注射器筒,当注射器中的活塞刚刚被拉动时,读出此时弹簧测力计的示数为F(写出所测物理量的相应符号).
(3)旋转餐厅处的大气压强P=$\frac{FL}{V}$(用所测得物理量及已知量的符号表示)
(4)旋转餐厅距离山脚的高度h=$\frac{10({p}_{0}V-FL)}{V•△p}$ (用所测得物理量及已知量的符号表示)

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