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骑自行车上学的路上,大梦远远看见红灯亮起时,就停止了蹬踏,车在自由滑行后,恰好停在斑马线前。她又想如果是雨雪天气,滑行距离又会怎样呢?车滑行的距离究竟与哪些因素有关呢?为此她进行了实验探究。
她猜想:①车滑行的距离与车速有关。②车滑行的距离与路面的光滑程度有关。③车滑行距离与车的质量有关
猜想①探究方案:用圆柱形的玻璃瓶模拟车轮滚动,把一个玻璃瓶分别放在同一斜面的不同高度h,让它由静止开始下滑,测出它在水平面上滑动的距离s,记录如下表:
次数
h/cm
s/cm
1
5
25
2
7
32
3
10
45
(1)大梦停止蹬踏后,自行车由于具有_____继续向前滑行。
(2)根据实验记录。能得到的结论是_______________。
(3)根据上述所得结论,写一句交通警示语(要求简明扼要)
_____________________________________________________________________。
(4)她在探究猜想③时发现:控制玻璃瓶开始滚动时的_______相同,如何操作______,空玻璃瓶前进的距离和在玻璃瓶里装满沙子前进的距离几乎相等,但玻璃瓶里盛水前进的距离要小些.就这个现象,如果要继续探究猜想③,你接下来将如何操作?____________
(1)惯性(或动能)   (2)滑行距离与速度有关(或相同情况下,速度越快,滑行距离越远)  (3)超速危险(或①严禁超速 ②十次肇事九次快 ③为了你和他人的安全,请减速慢行等)。  (4)速度和接触面的光滑程度  将玻璃瓶从同一斜面的同一高度自由释放 将不同质量的固体和液体装(满)玻璃瓶,多测量几次

试题分析:(1)大梦停止蹬踏后,自行车由于具有惯性继续保持向前的运动状态,因此会继续向前滑行.
(2)把一个玻璃瓶分别放在同一斜面的不同高度h,让它静止开始下滑,控制了物体的质量不变,改变的是物体的速度,根据记录的数据可以得出的结论是:车滑行的距离与车速有关,速度越大,滑行的越远.
(3)根据实验结论,车滑行的距离与车速有关,速度越大,滑行的距离越大,因此司机要明确:不能超速行驶,否则后患无穷、超速危险(或①严禁超速 ②十次肇事九次快 ③为了你和他人的安全,请减速慢行等).
(4)探究车滑行的距离跟质量的关系时,在路况一定的情况下,控制速度一定,改变质量的大小即可,所以应控制玻璃瓶开始滚动时的速度和接触面的光滑程度相同,即:将玻璃瓶从同一斜面的同一高度自由释放;若想让实验更具有普遍性,可以通过多改变几次质量值多进行几次实验,即将不同质量的固体和液体装(满)玻璃瓶,多测量几组数据
点评:本题是实验探究题,采用的物理研究方法是控制变量法,培养学生联系实际仔细观察的良好习惯,物体从斜面上滑下的速度是通过控制物体在斜面上的高度实现的,这里采用的是转换法的思想.
练习册系列答案
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如图是小明自创的”大炮”示意图。当瓶内产生的气体增多时,瓶塞会水平向右冲出,若此时所有外力全部消失,瓶塞将
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关于惯性的理解和现象解释,以下说法正确的是:
A.高速飞行的子弹具有惯性,穿入木头静止后惯性消失
B.汽车驾驶员和前排乘客系安全带,是为了减小汽车行驶中人的惯性
C.行驶中的公交车紧急刹车时,乘客会向前倾,是由于惯性力的作用
D.百米赛跑运动员到达终点不能马上停下来,是由于运动员具有惯性

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下列体育比赛的场景中不能用惯性知识解释的是
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用细线系住一小球在光滑的水平面上做匀速圆周运动,当细线突然断了,则小球将:(  )(不计空气阻力)
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C.做匀速直线运动
D.做减速直线运动,最后停下来

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下面是对汽车的某些配置和行驶有关规定的表述,其中与物体惯性无关的是(  )
A.汽车轮胎既宽大又刻有花纹
B.驾驶员要佩带安全带
C.轿车安装安全气囊,汽车碰撞时起保护作用
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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

在研究牛顿第一定律的实验中,如图所示,用同一小车从同样斜面的同一高度滑下,接着在材料不同的平面上继续运动,分别停在如图所示的位置.

(1)使小车从斜面上同一高度滑下是为了: ________________________________。
(2)小车在不同平面上运动的距离不等说明了:___________________________ 
(3)从这个实验可以推出结论:_____________________________________。

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如图所示,汽车里的乘客突然前倾。由此可以判断这辆汽车的运动状态可能是
A.静止B.突然开动C.匀速行驶D.突然刹车

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

停止蹬车后,行驶在水平路面上的自行车仍继续向前运动一段距离,这是因为自行车具有_______,自行车最后还会停下来,这是因为它受到_______的缘故.若路面光滑,自行车将一直做匀速直线运动,牛顿曾对此做过研究,并总结出_________定律.

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