在测某种物质密度的实验时.(1)首先把天平放在上.把游码归到标尺左端刻度处.调节横梁上的平衡螺母.使指针指在分度盘的处.这时衡梁平衡．(2)在测量某种液体密度的实验中①用天平测烧杯和液体的总质量为82.8g.将一部分液体倒入量筒中.量筒的示数如图甲所示.则这部分液体的体积为 cm3．②用天平测出烧杯和剩余液体的总质量.天平平衡时.右盘砝码及标尺上题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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在测某种物质密度的实验时，
（1）首先把天平放在

上，把游码归到标尺左端

刻度处，调节横梁上的平衡螺母，使指针指在分度盘的

处，这时衡梁平衡．
（2）在测量某种液体密度的实验中
①用天平测烧杯和液体的总质量为82.8g，将一部分液体倒入量筒中，量筒的示数如图甲所示，则这部分液体的体积为

cm³．②用天平测出烧杯和剩余液体的总质量，天平平衡时，右盘砝码及标尺上的游码位置如图乙所示，则量筒中液体的质量为

g．
③根据上述的实验数据，计算出液体的密度为

kg/m³．

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科目：初中物理 来源： 题型：

在“用天平和量筒测量矿泉水密度”实验中，小刚的实验步骤如下：
（1）调好天平，测出空烧杯质量m₁．
（2）在量筒中倒入适量矿泉水，读出矿泉水的体积V．
（3）将量筒中矿泉水全部倒入烧杯中，测出矿泉水和烧杯总质量m₂，则矿泉水密度的表达式ρ_矿泉水=

．
（4）以上操作测出的矿泉水密度

（选填“偏大”或“偏小”）．原因是

．小刚想提高实验的精度，经过一番思考，他将第（3）步中“将量筒中矿泉水部分倒入烧杯中，测出矿泉水和烧杯总质量m₂”，请你完成第（4）步是：

（标明所测量物理量符号），则矿泉水密度的表达式ρ_矿泉水=

．（用物理量符号表示）

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科目：初中物理 来源： 题型：

下列是测盐水密度的实验．
（1）将正确顺序按序号填在空线上

．
A．称出玻璃杯和剩余盐水的总质量m₂
B．在玻璃杯中盛盐水，测出杯和盐水总质量m₁
C．将m、V结果代入公式ρ=

中算出ρ
D．将杯中盐水倒入量筒中一部分，测出这些盐水的体积
E．计算出量筒中的盐水的质量m=m₁-m₂
（2）测量情况如图所示：请将图中结果填写下表：

玻璃杯和盐水的总质量（g）	玻璃杯和所剩盐水的总质量（g）	量筒中盐水的质量（g）	量筒中盐水体积V（cm³）	盐水的密度ρ（kg/m³）

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科目：初中物理 来源： 题型：

在“测酸奶密度”的实验中
（1）小明的实验方案：用天平和量筒测密度．
①他用已调节好的天平测得空烧杯的质量m₀为37.4g；接着把酸奶倒人烧杯中，测得烧杯和酸奶的总质量m₁，如图甲所示m₁=

g；然后把烧杯中的酸奶倒人量筒中，如图乙所示，V_奶=

cm³；则酸奶的密度ρ=

g/cm³．
②在交流讨论中，小雨同学认为小明测得的酸奶密度值偏大．其原因是

．
（2）他用的天平的配套砝码见表格，他测烧杯和酸奶的总质量m₁时，加减砝码的正确操作是：

．

砝码/g	100	50	20	10	5
数量/个	1	1	1	2	1

A．+100-100+50+20+10+游码
B．+50+20+10
C．+100-100+50+20+10+10-10+5-5+游码
D．+50+20+10+游码．

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科目：初中物理 来源： 题型：

小明测量植物油密度时，按下列顺序进行了操作：
①用天平测出空烧杯的质量m₁；
②向烧杯中倒入适量植物油，测出烧杯与植物油的总质量m₂；
③将烧杯中植物油倒入量筒中，测出植物油的体积V；
④计算出植物油的密度ρ．

（1）如图显示了小明按上述操作完成的实验．植物油的质量是

g，计算植物油的密度ρ=

kg/m³；
（2）从上面实验操作看出，测量密度值比真实密度值

．（填“偏大”、“偏小”或“不变”．）

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科目：初中物理 来源： 题型：

在测量食用油密度的实验中小梅和小伟进行了如下操作步骤：
（a）将天平放在水平台上；
（b）把游码移到标尺左端的

刻度处，调节平衡螺母，使横梁平衡；
（c）用天平测出装有适量食用油的烧杯的总质量m₁；
（d）将烧杯中的一部分食用油倒入量筒中，记录量筒中食用油的体积V；
（e）测出烧杯及剩下食用油的总质量m₂，则量筒中食用油的质量为

；
（f）食用油的密度ρ=

．

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科目：初中物理 来源： 题型：

某同学在做“测定液体密度”的实验中，采用如下步骤：

（1）取一空玻璃杯，用调好的天平测量它的质量，天平平衡时，天平右盘砝码的质量和游码的数值如图（a）所示；
（2）如图（b）所示，在玻璃杯里盛一定量的液体，用天平称量玻璃杯和液体的质量，太平平衡时，天平右盘中砝码和游码如图（c）所示；
（3）将玻璃杯中的液体全部倒入量筒中，这时量筒的示数如图（d）所示；
（4）将这次实验有关数据填入表中空格：