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    6．如图所示，水平的传送带上有一个工件，它与传送带一起以v的速度在水平方向上作匀速运动．请在右边方框内作出工件受力的示意图并指明各力的名称．（不计空气阻力）

    分析 工件做水平方向向右匀速运动，由于不计空气阻力，所以物体受到两个力：它的重力G，传送带对它的支持力F，这两个力是一对平衡力，大小相等，方向相反，且作用在同一直线上，作用点在物体的重心．

    解答 解：由于工件和传送带一起匀速运动，相对静止，所以工件不受摩擦力的作用，只受重力和支持力的作用，过工件的重心，分别沿竖直向上和竖直向下的方向画一条有向线段，因为这两个力是一对平衡力，所以作图时两条线段长度要相等，如图所示：

    点评 物体匀速运动时，受平衡力：这两个力是一对平衡力，大小相等，方向相反，且作用在同一直线上，作用点在物体的重心．易错点：确定不准是否受摩擦力．

    练习册系列答案
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    16．在20℃的室温下，将一壶5Kg的水烧开，需吸收多少热量？（在1标准气压下）

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    17．“36V  60W”和“36V  25W的两只灯泡，串联在36V的电路上，则（　　）
    A．都不能正常发光，60W的灯泡较亮B．都能正常发光
    C．都不能正常发光，25W的灯泡较亮D．无法比较

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    14．如图所示为铁路道口的栏杆，AB长4米，重40牛，栏杆粗细均匀，可绕O点转动，AO长1米，为使栏杆在水平位置平衡，可在A0的中部放一个重为多少牛的物体？

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    1．“摩擦力的大小与什么因素有关”的三次实验情景如图所示．实验时，让木块在水平木板或棉布上做匀速直线运动．下列说法正确的是（　　）
    A．比较甲、乙图，可知摩擦力的大小跟作用在物体表面的压力无关
    B．比较乙、丙图，可知摩擦力的大小只跟作用在物体表面的压力有关
    C．比较甲、丙图，可知摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度有关
    D．比较乙、丙图，可知摩擦力的大小只跟接触面的粗糙程度有关

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    11．电工师傅常用一只标有“220V 40W”的灯泡L0（检验灯泡）取代保险丝来检查新安装的照明电路中每个支路的情况，如图所示．

    （1）如果要检查L1支路，则要同时闭合的开关是S和S1；
    （2）如果L2支路完好无损，则在只闭合S、S2时，L0的发光情况是比正常发光时暗（选填“比正常发光亮”、“正常发光”或“比正常发光时暗”）．
    （3）当只闭合S、S3时，L0正常发光，则L3所在的支路短路．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    18．在研究牛顿第一定律的实验中，让同一辆小车分别从同一斜面的同一高度由静止释放，自由下滑，接着在不同材料的水平面上继续运动，最后分别停在如图所示的位置．
    （1）让同一辆小车从同一斜面的同一高度由静止释放，自由下滑，这样做可以使小车到达斜面底部时具有相同的初速度．
    （2）图中各水平面中，木板表面最光滑，小车在木板表面上运动时受到的阻力最小，小车通过的距离最远．
    （3）结论：平面越光滑，小车运动的距离越远．这说明小车受到的阻力越小，速度减小得越慢．
    （4）推理：如果小车从斜面上滑下，运动在光滑（即不受到任何阻力）的水平面上时，那么小车将做匀速直线运动．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    15．如图是提升货物的某升降机示意图．货箱内所装货物的重力是6000N，货箱的重力是2000N．若不计钢丝绳和动滑轮的重力，不计摩擦．试求：
    （1）在匀速提升中，钢丝绳上的拉力是多少？
    （2）若钢丝绳自由端拉力的功率是1.6kW，升降机在30s内将货箱和货物匀速提升多少米？

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    16．数字式液体压强计由压强传感器P和数据采集显示器Q两部分组成．将压强传感器P放在大气中进行置零后，放入浮有圆柱形物体的水槽底部，如图所示．然后在圆柱体上逐个放上圆板，并在表中记录下压强计的读数．
    实验序号所加圆板的个数液体压强计读数（Pa）
    103000.00
    213015.00
    323030.00
    433045.00
    54…
    653071.25
    76…
    873086.25
    983093.75
    1093101.25
    已知：水槽的底面积为0.02m2，圆柱体的密度ρ=0.75×103kg/m，每个圆板的材质相同，厚度相同，圆板的底面积与圆柱体的底面相等．请根据记录表中的数据回答下列问题（g取10N/kg）：
    （1）在图中画出液体压强计读数随所加圆板个数变化的图线．
    （2）写出实验序号为6的液体压强计读数．
    （3）根据图线上的数据求出圆板的密度ρ2
    （4）根据图线上的数据求出圆柱体的质量．

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