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1.在我们的周围有着许许多多的东西,“东西”是人们的习惯语,就是物理中所说的“物体”,物体一般都是由某种或几种材料组成的,如铅球是物体,它是用铅这种材料做的.“材料”也是人们的习惯语,就是物理中所说的物质,则下列中为物质的是(  )
A.塑料水桶B.玻璃瓶C.橡胶D.汽车轮胎

分析 通过中描述“物体一般都是由某种或几种材料组成的,材料是人们的习惯语,就是物理中所说的物质”,根据物质的概念分析解答.

解答 解:塑料水桶、玻璃瓶和汽车轮胎都是我们生活中常用的物体,他们分别用不同的物质组成的,橡胶是组成不同物体的材料,橡胶属于物质.
故选:B.

点评 本题考查物质的概念,解答此题的方法是据题干中的分析思路理解解答.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

11.物态变化现象在一年四季中随处可见,下列关于这些现象说法不正确的是(  )
A.春天的早晨经常出现大雾,这是液化现象,要放出热量
B.夏天用干冰给运输中的食品降温,这是应用干冰升华吸热
C.秋天的早晨花草上出现的小露珠,这是液化现象,要吸收热量
D.初冬的早晨地面上会出现白白的一层霜,这是凝华现象

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

12.“观察水的沸腾”实验中,当水温升到90℃时,随着加热过程的进行,某同学每隔1min记录一次水的温度,记录的数据如表:
时间/min0123456789
温度/℃9092949698100100100100100
(1)根据记录,在图中画出水的沸腾图象.
(2)试根据实验现象归纳水沸腾时的特点:①虽然继续吸热,但是温度不变;②水沸腾时发出声音的响度较沸腾前大;③水沸腾时,气泡数量多,且自容器底向上升逐渐变大.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

9.在“探究电流跟电阻关系”的实验中,小刚设计的实验电路图如图甲所示:

(1)请用笔划线代替导线,按电路图将实物连接起来(要求滑片向右移,电流表示数变小).
(2)排除故障后,移动滑动变阻器的滑片,使电压表的示数为2V,读出并记下电流值;再将5Ω的电阻改接成10Ω的电阻,发现电压表示数大于2V,于是他下一步的操作是:将滑动变阻器的滑片向右(填“左”或“右”)移动,使电压表示数为2V并记下电流值;再改接 20Ω的电阻,重复上述实验.
(3)此实验得到的结论是在电压一定时,通过导体中的电流与导体的电阻成反比.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

16.按要求作图.
(1)在图1中,O点表示杠杆OA的支点,画出在A点抬起杠杆自重所施最小力F的方向.
(2)根据图2中已给出的电流方向,在图中标出通电螺线管的N、S极和磁感线的方向.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

6.下列数据最接近实际情况的是(  )
A.把一个鸡蛋举高1m大约做功0.5JB.一部手机的质量约为1kg
C.小明同学50m短跑成绩是4.0sD.家用冰箱一天约消耗5kW•h的电能

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

13.如图所示,电源电压不变,灯泡L的电阻为12Ω(灯泡电阻不变),开关S闭合,当S1、S2断开,滑片P从b端滑到某一位置时,变阻器的电阻减小6Ω,电流表的示数变化为0.1A,灯泡恰好正常发光,此时电路的总功率改变了1.2W,则灯泡的额定功率是3W;保持滑片P位置不变,闭合S1、S2,电流表的示数又变化了1.25A,电阻R0的阻值为16Ω.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

10.小强做测定“小灯泡的电功率”实验时,所用器材有电压为6V的电源,额定电压为3.8V的小灯泡,以及符合实验要求的滑动变阻器、电表、开关和导线.如图甲是小强没有连接完的实物电路.
(1)请你用笔画线代替导线,帮小强将实物电路连接完整;
(2)在连接电路时,开关应断开,并将滑片应移到A(选填“A”或“B”)处;
(3)小强连好电路闭合开关,移动变阻器滑片P,发现小灯泡始终不亮,但电压表有示数,电流表无示数,则故障的原因可能是小灯泡断路(写出一种即可);
(4)小强排除故障后闭合开关,移动滑片P到某处,电压表的示数为2.4V,要测量小灯泡的额定功率,应将滑片P向右端滑动(选填“左”或“右”),使得电压表示数3.8V,此时电流表的示数如图乙所示,则电流表的示数为0.24A,小灯泡的额定功率是0.912W.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

11.关于磁体、磁场和磁感线,以下说法中正确的是(  )
A.铜、铁和铝都能够被磁体所磁化
B.小磁针静止时指南北方向是因为其受到地磁场的作用
C.电磁继电器是利用电流的热效应工作的
D.磁感线是磁场中真实存在的曲线

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