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4.秋天我们看到的露是自然界中的液化 现象,冬天我们看到的霜是自然界中的凝华现象.

分析 物质从气态变成液态称为液化;
物质从气态直接变成固态称为凝华.

解答 解:(1)大气中水蒸气遇冷凝成小水珠附着在花草上形成露珠,是气态变成液态,属于液化现象;
(2)霜是水蒸气直接变成的固态小颗粒,是凝华现象.
故答案为:液化;凝华.

点评 本题考查学生对物态变化定义的掌握情况,同时要结合生活中的常见现象进行合理的解释;要学会用物理语言来解释身边现象,这是一种基本技能.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

18.夏天小丽将冰水和热水分别注入常温下的甲乙两只透明烧杯中,如图所示,一会儿发现烧杯变得模糊了.针对这一现象,下列说法正确的是(  )
A.只有甲杯内壁会出现水珠
B.只有乙杯外壁会出现水珠
C.甲杯的内壁出现了水珠,乙杯的外壁出现了水珠
D.甲杯的外壁出现了水珠,乙杯的内壁出现了水珠

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

15.两个电路元件A和B中的电流与其两端电压的关系如图所示.则由图可知(  )
A.元件A、B并联接在3.0V的电压下,干路中的电流为0.9A
B.元件A、B串联,当通过A的电流为0.2A时,元件B两端的电压为1.0V
C.元件A的电阻比元件B的电阻大
D.通过元件B的电流总是比通过元件A的电流小

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

12.关于电功和电热,下面说法正确的是(  )
A.电流所做的电功一定等于电热
B.电流所做的电功一定大于电热
C.电流所做的电功一定小于电热
D.在纯电阻电路中,电功等于电热,因为此时只有电能到内能的转化

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

19.下列措施中,不能减弱噪声的是(  )
A.学校附近安装噪声监测装置B.摩托车的消声器
C.居民区旁高架桥上的隔音挡板D.工厂用的防噪声耳罩

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科目:初中物理 来源: 题型:多选题

9.小红吃雪糕时,看到雪糕周围冒“冷气”,由此她联想到了冬天用开水泡方便面时碗里冒“热气”的情景.以下是她对“冷气”和“热气”的思考,其中不正确的是(  )
A.“冷气”和“热气”本质是不同的,前者是小水珠,后者是水蒸气
B.“冷气”和“热气”本质是不同的,前者是液化形成的,后者是汽化形成的
C.“冷气”和“热气”本质是相同的,都是液化形成的小水珠
D.“冷气”和“热气”本质是相同的,都是空气中的水蒸气液化形成的

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

16.做“探究冰的熔化特点”的实验.

(1)装有碎冰的烧杯直接放置在空气中,不用酒精灯加热.这样做,不但能使烧杯均匀受热,而且冰的温度升高较慢(选填“快”或“慢”),便于记录各个时刻的温度.为了使烧杯内各部分受热均匀,还需要进行的操作是用搅拌棒搅拌.
(2)实验中,每隔0.5min记录一次温度计的示数并终注意观察烧杯中冰的状态变化,某时刻,温度计如图1所示,示数为3℃.
(3)根据数据描点连线如图2所示,第6min时,该物质状态为固液共存(固态/液态/固液共存),熔化过程用时2min.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

13.如图所示,在“探究平面镜成像特点”的实验中:
(1)实验室提供较厚和较薄的两块玻璃板,应选择较薄的玻璃板做实验,同时选用两节相同的干电池,目的是为了比较像和物的大小关系.
(2)将玻璃板竖直放在水平桌面上,玻璃板前放置电池A,移动玻璃板后的电池B,直到看上去电池B与电池A的像完全重合.
(3)将光屏放在电池B的位置上,发现光屏上不能承接到像,说明平面镜成的像是虚像.
(4)测量两只电池到玻璃板的距离,是为了比较像与物体到镜面的距离是否相等.
(5)将电池A朝远离玻璃板方向移动一段距离,电池A的像的大小将不变(选填“变大”、“变小”、“不变”).
(6)移动电池A进行多次试验,目的是总结规律,避免结论的片面性.

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

14.汽车发动机用水作制冷剂,当水从10℃经过循环吸热后,温度升高到90℃,共吸收热量6.72×106焦.[C=4.2×103J/(千克•℃)].求:
(1)水升高的温度△t.
(2)作为制冷剂的水的质量m.

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