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    16．质量为1.5kg的物体，所受的重力为14.7N，重为29.4N的物体，其质量为3000g．（g=9.8N/kg）

    分析 知道物体的质量，根据G=mg求出受到的重力；知道物体的重力，根据G=mg求出其质量．

    解答 解：质量为1.5kg的物体所受的重力：
    G=mg=1.5kg×9.8N/kg=14.7N；
    由G=mg可得，重为29.4N物体的质量：
    m′=$\frac{G′}{g}$=$\frac{29.4N}{9.8N/kg}$=3kg=3000g．
    故答案为：14.7；3000．

    点评 本题考查了重力公式的灵活运用，是一道基础题目．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    6．图（a）中的小球是木质的，图（b）中的小球与图（a）中的小球体积相等，但是铁质的．请问：设计这个实验的目的是研究动能大小与质量之间的关系；此实验中让小球从同高度滑下的目的是使小球到水平面时有相同的速度；试猜想：小球滑下到静止时，b图中的木块被撞得远些；这个实验中得到的结论是速度相同时，质量越大，动能就越大．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    7．登山运动员在向高峰攀登时会出现“高原反应”，这除了高原缺氧、寒冷之外，还因为那里的大气压强比平面地区小（选填“大”或“小”）得多；在高原上用普通锅难以煮熟食物，是因为普通锅的密封性能较差，使得水的沸点低于（选填“高于”或“低于”）100℃；如图为同一密封的小包装袋食品的两张照片，乙（选填“甲”或“乙”）图摄于海拔较高的地方，袋内气体的密度（选填“质量”、“体积”或“密度”）变小了．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    4．探究液体压强规律：
    实验过程如图，显然筐中越深处的小球受到的挤压越厉害．若把水滴比作小球，由此小雨猜想：液体压强也可能和深度有关．
    然后他设计实验对自己的假说进行检验．
    实验器材：大烧杯、
    压强计、刻度尺、水．
    经实验得出结论：同种液体中，深度越大，压强越大．
    方法 
    上述研究的思维程序是：提出问题-猜想-实验验证-得出结论．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    11．某种物质单位体积的质量叫做这种物质的密度，水的密度是1.0×103kg/m3，合1.0g/cm3，它表示的物理意义是体积1m3水的质量为1.0×103kg．

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    1．某型号的汽车测试时，在一段平直公路上匀速行驶了36km，用时半小时，这一过程消耗燃油1.5×10-2m3，车的总质量为3×l03kg，受到的阻力为车重的0.1倍，其中g=l0N/kg．求：
    （1）该车牵引力所做的功；
    （2）汽车发动机在这一过程中消耗的总能量（假设燃油完全燃烧，燃油密度为0.8×l03 kg/m3，燃油热值q为4.5×l07J/kg）；
    （3）该车发动机的效率．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    8．如图所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，并且把泡沫塑料球弹起．该实验能说明声音是振动产生的；也可以说明声波可以传递能量．

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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    15．下列说法中正确的是（　　）
    A．磁浮列车能够悬浮是利用了磁极间的相互作用
    B．奥斯特发现了通电导体周围存在磁场
    C．沈括是我国最早发现地磁场的科学家，他是宋朝人
    D．地磁的N极在地理的北极附近

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    16．小美同学对冰加热，她将冰熔化成水直到沸腾的过程，绘制成如图所示的温度随时间变化的图象，下列分析正确的是（　　）
    A．图象中的DE段是冰的熔化过程
    B．AB、CD段物质在吸热，BC、DE段物质没有吸热
    C．水的凝固点是O℃
    D．图象中的BC 段是水的沸腾过程

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