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小明在用温度计测量烧杯中液体温度时读取了四次数据,每次读数时温度计的位置如下图所示,其中正确的是________。右图温度计的分度值为______,那么温度计甲的示数 是_______,乙的示数是_______.如图甲温度计的示数为      ℃;如图乙物体的长度是     m. 如图丙是记录某同学上体育课时跳绳的时间为     min;

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相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:

26、小明和小刚同学在进行“研究海波熔化”的探究实验.
(1)在进行实验之前,为了保证在试管中的海波均匀受热,小明和小刚进行了一番争论,小明认为应该用酒精灯直接对着装有海波的试管加热;小刚则认为应该把装有海波的试管放在装有水的烧杯中,并且使烧杯中的水面稍高于试管中的海波面.
你认为他们两人的方案,谁的更好一些?
答:
小刚
的方案更好一些.
(2)他们用温度计测量海波在加热过程中的温度时,主要有以下步骤:
A.将温度计的玻璃泡与海波充分接触,但不要碰到容器底和容器壁
B.了解海波熔化时的温度,选一支量程合适的温度计
C.读取温度.读数时,温度计的玻璃泡仍旧与海波接触
D.观察温度计的量程和分度值
你认为上述步骤的合理顺序应该是:
DBAC
(只填写序号).
(3)如图所示是实验中海波的温度随加热时间变化的图象,小明分析了图象后,得出以下结论:
①BC段代表海波的熔化过程,此过程需要吸热
②海波的熔化过程,历时14min
③在CD段,海波处于液体状态
④当t=8min时,海波处于固液共存状态其中
上述结论中有一条是错误的,请你将错误的结论选出,并写出对应的标号:

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科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

小明看到一句农谚:“下雪不冷化雪冷”.他很好奇,想具体了解一下冰雪熔化时究竟要吸收多少热量.于是查找了资料,知道“熔化热”的定义是:单位质量的某种晶体,在熔化成同温度的液体时吸收的热量,叫做这种晶体的熔化热.用符号“λ”表示.他想用实验测量一下冰的熔化热,于是找来了一些实验器材:一架天平和配套的硅码、一支实验室温度计(0~100℃)、一个有密封盖子的保温桶、一个小烧杯、一把镊子和一个专门用来在冰箱中冻小冰块的塑料冰格,又观察到家里的冰箱面板上显示冷冻室温度恒为-18℃.
(1)小明设计一个用这些器材粗测冰块熔化热的方案,请将此方案补充完整.实验方案如下:
①用调节好的天平测量小烧杯的质量m1
②用小烧杯盛取足量的水,再用天平测量烧杯和水的质量m2
③将水倒入保温桶内,
用温度计测量水的温度t1
用温度计测量水的温度t1

④提前较长时间将用冰格盛适量水放在冰箱冷冻室内冻成冰块,用镊子取适量冰块放在小烧杯中,迅速用天平测出
其总质量
其总质量
后,立刻将冰倒入保温桶内的水中,盖紧桶盖
⑤轻轻摇晃保温桶使水温均匀,并仔细听声音,能听出冰块完毕后,打开桶盖,用温度计测出保温桶内的温度t2
(2)冰块的熔化热的表达式为:λ=
c(m2-m1)(t1-t2)-c(m3-m1)t2-c(m3-m1)
m3-m1
×18℃
c(m2-m1)(t1-t2)-c(m3-m1)t2-c(m3-m1)
m3-m1
×18℃

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2012?沈阳二模)小明使用电热水壶烧水时,发现晚饭后烧开一壶水总比早晨烧开一壶水所用的时间长,为什么晚饭后烧开一壶水所用时间长呢?小明经过思考提出了以下猜想:
猜想一:可能是晚间的气压变高
猜想二:可能是晚间电热水壶的实际功率变小
(1)你认为因气压变高而延长烧水时间的依据是
气压变高使水的沸点增大而吸收更多热量
气压变高使水的沸点增大而吸收更多热量
;为了验证猜想一,小明在小瓶里装一些带颜色的水,取一根两端开口的细玻璃管,在它上面画上刻度,使玻璃管穿过橡皮塞插入水中,从管子上端吹入少量气体,制成了一个简易气压计(如图所示),如果观察到气压计玻璃管的水面晚间比早晨高.说明猜想一是
错误
错误
(正确/错误)的.
(2)为了验证猜想二,请在电能表、温度计、秒表中选择适当的器材设计一个简单的实验验证这个猜想,简述你的实验方案.
①选用的器材:
电能表、秒表
电能表、秒表

②操作时除注意“安全”外,请再提一条需要做到的是:
断开其它用电器(或多次测量比较)
断开其它用电器(或多次测量比较)

③如何判断:
相同时间比较电能表转动的圈数
相同时间比较电能表转动的圈数

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科目:初中物理 来源: 题型:


(1)如图1,小明所用刻度尺的分度值为
0.1
0.1
cm,木块长度为
3.70
3.70
cm;温度计示数为
9
9

(2)如图2,小明为了测量某种品牌老陈醋的密度,进行以下实验;
A.用天平测量烧杯和剩余老陈醋的总质量m1
B.将待测老陈醋倒入烧杯中,用天平测出烧杯和老陈醋的总质量m2
C.将烧杯中老陈醋的一部分倒入量筒,测出这部分老陈醋的体积V;
你认为小明操作的正确顺序应该是:
B、C、A
B、C、A
 (填字母代号),量筒中老陈醋的体积为
40
40
cm3,老陈醋的密度是
1.125×103
1.125×103
kg/m3
(3)小明学习了物理知识后知道,滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关.在体育课上,他观察到,在地面上滚动的实心球也会受摩擦力而慢慢停下来,于是他猜想:在地面上滚动的物体,所受摩擦力的大小也与接触面的粗糙程度有关.为了验证自己的猜想,他利用一小铁球、木板、棉布、毛巾等器材,设计了如图3的探究实验.
(a)由图分析可知,滚动的小铁球在
毛巾
毛巾
表面上受到的摩擦力最大,小明的猜想是
正确
正确
的(选填“正确”、“错误”);
(b)小明在操作中每次都让小铁球从同一高度滚下的目的是:
控制小球到达水平面时的初速度相等
控制小球到达水平面时的初速度相等

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题


(1)如图1,小明所用刻度尺的分度值为______cm,木块长度为______cm;温度计示数为______℃
(2)如图2,小明为了测量某种品牌老陈醋的密度,进行以下实验;
A.用天平测量烧杯和剩余老陈醋的总质量m1
B.将待测老陈醋倒入烧杯中,用天平测出烧杯和老陈醋的总质量m2
C.将烧杯中老陈醋的一部分倒入量筒,测出这部分老陈醋的体积V;
你认为小明操作的正确顺序应该是:______ (填字母代号),量筒中老陈醋的体积为______cm3,老陈醋的密度是______kg/m3
(3)小明学习了物理知识后知道,滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关.在体育课上,他观察到,在地面上滚动的实心球也会受摩擦力而慢慢停下来,于是他猜想:在地面上滚动的物体,所受摩擦力的大小也与接触面的粗糙程度有关.为了验证自己的猜想,他利用一小铁球、木板、棉布、毛巾等器材,设计了如图3的探究实验.
(a)由图分析可知,滚动的小铁球在______表面上受到的摩擦力最大,小明的猜想是______的(选填“正确”、“错误”);
(b)小明在操作中每次都让小铁球从同一高度滚下的目的是:______.

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