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(2012?奉贤区一模)小明和小华同学在“研究串联电路特点”的实验中,用电压为9V的电源、电阻RA=10Ω、标有“20Ω  2A”字样的滑动变阻器和若干电表等连成如图16所示的电路进行实验.实验中小华同学将滑动变阻器的滑片P从B端向左移,分别放在变阻器的B端、中间(10Ω)和距A端四分之一处,电流表、电压表的示数记录在表一中.
表一
实验次数 V1示数(V) V2示数(V) A1示数(A) A2示数(A)
1 3 6 0.3 0.3
2 4.5 4.5 0.45 0.45
3 6 3 0.6 0.6
(1)分析比较表中电流表A1 与A2的数据,可得到的初步结论是:串联电路中,
各处电流都相等
各处电流都相等

(2)分析比较表中电压表V1、V2和电源电压的数据,可得到的初步结论是:
在串联电路中,总电压等于各串联导体两端的电压之和
在串联电路中,总电压等于各串联导体两端的电压之和

(3)分析比较RA、R的阻值和电源电压与电流表A1示数比值的关系,可归纳出的结论是:
在串联电路中,总电阻等于各串联导体的电阻之和
在串联电路中,总电阻等于各串联导体的电阻之和

(4)进一步分析比较电压表V1、V2与电阻RA、R的阻值数据,可归纳出的结论是:
在串联电路中,各串联导体两端的电压之比等于电阻之比
在串联电路中,各串联导体两端的电压之比等于电阻之比

(5)在分析归纳出上述结论后,小明同学为了实验的完整性,换用电阻RB=5Ω继续实验,实验时也将变阻器的滑片P分别放在B端、中间(10Ω)和距A端四分之一处,电流表、电压表的示数记录在表二中.
小组成员小华分析了小明的测量数据后,认为小明的数据有问题,于是他直接修改了数据,如表二所示.

小明认为小华这样的做法是错误的,理由是
要尊重实验事实,不能随意修改数据
要尊重实验事实,不能随意修改数据
分析:(1)由图可见,两电阻串联,电流表A1测量总电流,A2测量通过定值电阻的电流;电压表V1测量定值电阻的电压,V2测量滑动变阻器的电压.
(2)串联电路中电流处处相等,总电压等于各用电器两端的电压之和.
(3)结合表中记录的数据,得出正确的结论.
解答:解:(1)分析比较表中电流表A1 与A2的数据,可见串联电路中电流处处相等;
故答案为:各处电流都相等.
(2)分析比较表中电压表V1、V2和电源电压的数据,可见电压表V1、V2示数之和与电源电压大小相等,因此得出的结论是:在串联电路中,总电压等于各串联导体两端的电压之和.
故答案为:在串联电路中,总电压等于各串联导体两端的电压之和.
(3)RA的电阻等于电压表V1和电流表示数的比值,三次实验中RA的电阻值不变,即RA=
3V
0.3A
=
4.5V
0.45A
=
6V
0.6A
=10Ω;
R的电阻等于电压表V2和电流表示数的比值,三次实验中R的电阻值不断改变,即R=
6V
0.3A
=20Ω、
4.5V
0.45A
=10Ω、
3V
0.6A
=5Ω;
电源电压与电流表A1示数比值为电路的总电阻,三次实验中R的大小分别为:
9V
0.3A
=30Ω、
9V
0.45A
=20Ω、
9V
0.6A
=15Ω;
由此可见,在串联电路中,总电阻等于各串联导体的电阻之和.
故答案为:在串联电路中,总电阻等于各串联导体的电阻之和.
(4)进一步分析比较电压表V1、V2与电阻RA、R的阻值数据,发现每次实验中,电阻的比值和电压的比值相等,即串联导体两端的电压之比等于电阻之比.
故答案为:在串联电路中,各串联导体两端的电压之比等于电阻之比.
(5)我们在进行科学实验时,一定要尊重事实,如实填写实验数据,有时数据出现问题时,要重新进行实验,找出问题的所在,不能随意修改.
故答案为:要尊重实验事实,不能随意修改数据.
点评:本题探究了串联电路电流和电压的规律,实验有一定的综合性,重点是对学生分析实验数据得出实验结论能力的考查,在进行实验时要注意这一点.
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