在图中.甲是用绳和木棍体验“滑轮组威力的装置,乙是正在旋转着升降的滚摆,丙是用于“探究水和沙子吸热升温的属性的装置． (1)图甲证明了 ▲ , (2)图乙说明了 ▲ , (3)图丙的实验中用加热时间的长短表示物质 ▲ ．电阻R/Ω 5 10 15 电流I/A 0.3 0.2 0.15 电阻R/Ω 5 10 15 电流I/A 0.3 0.2 0 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

在图中，甲是用绳和木棍体验“滑轮组”威力的装置；乙是正在旋转着升降的滚摆；丙是用于“探究水和沙子吸热升温的属性”的装置．

（1）图甲证明了 ▲ ；

（2）图乙说明了 ▲ ；

（3）图丙的实验中用加热时间的长短表示物质 ▲ ．

电阻R/Ω	5	10	15
电流I/A	0.3	0.2	0.15
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电流I/A	0.3	0.2	0.15
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电流I/A	0.3	0.2	0.15

（1）使用滑轮组可以省力（2）动能和势能可以相互转化（3）吸收热量的多少

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如图是牙医给病人看病时所用的小镜子，使用时将小镜子伸入病人口腔，利用光在镜子表面发生的现象，可看清牙齿背面的情况。而且每次使用前，需将镜子放在酒精灯火焰上烤一烤，这样做的目的是。

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关于机械的研究

（1）图甲是探究杠杆平衡条件的实验装置．调节杠杆在水平位置平衡后，在杠杆上的A点挂四个重均为0.5N的钩码，用调好的弹簧测力计竖直向上拉杠杆上的B点，使杠杆水平平衡，测力计的示数是 ▲ N；如果将测力计沿图中虚线方向拉，仍使杠杆在水平位置平衡，则测力计的示数将 ▲ （变大／不变／变小）．

（2）某同学利用身边的塑料直尺和硬币若干来验证杠杆平衡的条件，如图乙所示，当杠杆在水平位置平衡时，他测出从支点O到硬币边缘的距离作为力臂L₁和L₂的大小，他测力臂的方法是_________的(选填“正确”或“错误”)。如果将两边的硬币以相同大小的速度同时做远离支点的匀速移动，则杠杆_________ (选填“仍平衡”、“左端向下倾斜”或“右端向下倾斜”)

（3）某小组同学在探究滑轮组的机械效率与哪些因素有关时，提出了一些猜想。为了验证猜想是否正确，该小组同学们按如图丙所示的A、B、C、D 四种情形组装滑轮组。

为了验证猜想“两个相同滑轮组成的滑轮组，其机械效率与滑轮组细线的绕法有关”，应选择装配图中的_________两组滑轮组做对比实验；按装配图A、B或图C、D两个滑轮组做对比实验，可以验证什么猜想？______________________．