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    13．如图所示，弹簧测力计左端固定，木板放在水平桌面上，装有橡皮泥的滑块通过细线与弹簧测力计右端相连，细线与木板平行．小明同学利用此装置，探究“滑动摩擦力大小与压力的关系”．实验操作如下：
    ①把橡皮泥粘在滑块上，用弹簧测力计测出滑块和橡皮泥的总重，记作G；
    ②将粘有橡皮泥的滑块放到水平木板上，通过水平细绳和弹簧测力计相连．用手向右拉动木板，待弹簧测力计示数稳定后，读出示数F；
    ③多次改变橡皮泥的重力，并重复步骤①②，记录相应数据如下表所示：
    次数123456
    滑块和橡皮泥的总重G/N0.51.01.52.02.53.0
    弹簧测力计示数F/N0.20.40.60.81.01.2
    （1）通过分析实验数据你得出的结论是：在接触面粗糙程度不变的条件下，滑动摩擦力大小与压力大小成正比．
    （2）向右缓慢拉动木板，记下弹簧测力计读数为F1，若向右快速拉动木板，记下此时弹簧测力计的读数为F2，F1与F2的大小关系为F2=F1（填“＞”、“=”或“＜”）．

    分析 滑块和橡皮泥的总重即对支持面的压力大小；
    因沿水平方向拉着物体做匀速直线运动，物体在水平方向上受到平衡力的作用，拉力大小等于摩擦力的大小：
    （1）横向分析表中数据得出结论；
    （2）根据木块所处的状态从二力平衡的条件分析．

    解答 解：滑块和橡皮泥的总重即对支持面的压力大小，因沿水平方向拉着物体做匀速直线运动，物体在水平方向上受到平衡力的作用，拉力大小等于摩擦力的大小
    （1）压力为原来的几倍，滑动摩擦力大小变为原来的几倍，即在接触面粗糙程度不变的条件下，滑动摩擦力大小与压力大小成正比；
    （2）无论木板如何运动，滑块和橡皮泥始终处于静止状态，受到测力计的拉力大小与受到的摩擦力大小相等，与木板的运动状态无．故向右缓慢拉动木板，记下弹簧测力计读数为F1，若向右快速拉动木板，记下此时弹簧测力计的读数为F2，F1与F2的大小关系为F2=F1
    故答案为：（1）在接触面粗糙程度不变的条件下，滑动摩擦力大小与压力大小成正比；（2）=．

    点评 本题探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关，考查实验原理及控制变量法的运用和分析数据归纳结论的能力，同时也考查了对实验方案的改进．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    3．按照温度计的使用步骤，将下面的叙述依次排列BADCFE
    A．选取适当的温度计
    B．估计被测物体的温度
    C．让温度计与被测物体接触几分钟
    D．让温度计的液泡没入液面以下一定深度
    E．取出温度计
    F．读出温度计的示数．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    4．如图甲、乙、丙所示为奥斯特实验，实验说明了通电导体周围存在磁场，同时也说明了磁场方向与电流方向有关，如果条形磁铁的磁性弱了，如图丁所示的方式利用电流来使它增强，则根据图中电源正负极可知条形磁铁的右（选填“左”或“右”）端为“N”极．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    1．如图所示，一根质量分布均匀的木棒，能绕O处转轴自由转动（不计摩擦）．在木棒最下端用力，使之由A处缓慢地抬升到B处．下列说法合理的是（　　）
    A．始终水平方向的拉力F1大小将保持不变
    B．始终与杠杆垂直的拉力F2大小将保持不变
    C．始终竖直方向的拉力F3会逐渐增大
    D．三次拉力抬升木棒的过程中所做的功均相等

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    8．在“测定小灯泡的额定功率”实验中，小雨同学用一个电压表、一个电流表、一个开关，电压为3V的电源，额定电压为2.5V的小灯泡和一个标有“20Ω、1.5A”的滑动变阻器．

    （1）如果小灯泡的额定功率小于1W，电流表的量程应选0～0.6A为宜．
    （2）请用笔画线代替导线，将图甲的实物电路连接完整（连线不得交叉）．要求当滑动变阻器的滑片向右移动时，电流表示数增大．
    （3）多次测量通过小灯泡的电流和他两端的电压，根据记录的数据，小雨画出了小灯泡电流随其两端电压变化的关系图象（如图乙），根据图象提供的信息，小灯泡正常发光时，此时滑动变阻器的电功率为0.125W．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    18．在测定“小灯泡电功率”的实验中，有下列器材：额定电压为3.8V小灯泡一个（电阻约为10Ω）；滑动变阻器R，规格为“8Ω 0.5A”；学生电源一个，如图甲，有4个调节档：3V、4.5V、6V、7.5V；开关一个，电压表和电流表各一个，导线若干．
    （1）甲、乙、丙三位同学分别选择了4.5V档、6V 档、7.5V档电压进行实验．你认为能顺利完成实验的同学有甲、乙．

     实验数据记录表
     项目 电压/V3电流/A电功率/W1  额定功率/W
     1 3.6 0.3 0.8 1.43
     2 3.8 0.4 1.52
     3 4.0 0.42 1.68
    （2）用笔画线代替导线，将图乙中的电路连接完整．
    （3）经过实验，某同学记录实验数据如上表：分析数据，你认为该同学的错误是将不同电压下的功率取平均值作为额定功率．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    5．下列各“影”，由光的反射形成的是（　　）
    A．立竿见影B．杯弓蛇影C．如影随形D．顾影自怜

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    3．某物体静置于光滑的水平桌面上，施水平方向的作用力于物体，所施的力和物体移动的距离之间的关系如图所示．据图回答：
    （1）物体在BC段作变速（填“匀速”或“变速）直线运动．
    （2）从A点到D点，该力对物体所做的总功为26焦耳．

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