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    【题目】如图所示，一个男孩沿水平方向用力推停在地面上的汽车，没能推动，则这时推力_____汽车受到的阻力（选填“小于”、“等于”或“大于”），推力对汽车_____（选填“做了功”或“不做功”）。

    【答案】等于 不做功

    【解析】

    （1）汽车在推力作用下，保持静止状态，静止的汽车受到平衡力的作用，竖直方向上受到重力和支持力是一对平衡力；水平方向上受到的推力和阻力是一对平衡力，平衡力的条件：大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在一个物体上．（2）做功的两个必要因素：作用在物体上的力，物体在力的作用下通过的距离．

    （1）汽车在水平推力的作用下保持静止状态，汽车水平方向上受到的推力和阻力是一对平衡力，大小相等；

    （2）由于汽车没有在推力方向上通过距离，所以推力对汽车不做功。

    故答案为：等于；不做功。

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    【题目】一位同学设计了一个风力测定仪，如图所示，O是转动轴，OC是金属杆，下面连接着一块受风板，无风时OC是竖直的，风越强，OC杆偏转的角度越大。AB是一段圆弧形电阻，P点是金属杆与弧形电阻相接触的点，电路中接有一个灯泡，测风力时，闭合开关S，通过分析可知：金属杆OC与弧形电阻AB组合在一起相当于一个______________，观察灯泡L的亮度可以粗略地反映风力的大小。若要提高装置反映风力大小的性能，可采取的方法是_______________________________。

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    A.弹性限度内弹簧所受拉力与伸长关系

    B.粗糙程度不变时，滑动摩擦力与压力关系

    C.压力一定时，物体受到压强与受力面积关系

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    A. 电压表、电流表示数均变大

    B. 电压表、电流表示数均变小

    C. 电压表示数变大，电流表示数变小

    D. 电压表示数变小，电流表示数变大

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】某体重测试仪的工作原理如图所示。电源电压保持不变，体重显示表的指针偏转角度会随着人的体重的增加而增大，有关测试仪的下列说法正确的是（ ）

    A．如果以B点位置的作用力视为动力，则图中的ABO是一个省力杠杆

    B．人的体重越大，压力传感器两端的电压越大

    C．体重显示表实质上是一只电压表改装

    D．压力传感器的阻值随压力的增大而减小

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】为探究电流与电压、电阻的关系，小明将实物连接成如图甲所示

    （1）请你指出图甲中连接的错误之处：①__________；②__________．

    （2）电路连接正确后，在研究电流与电阻的关系时，更换阻值不同的定值电阻后，应调节__________，使定值电阻两端的电压__________．

    （3）图乙是实验中电流表的某次示数，则电流是__________，要使电路中的电流增大，根据你所画的电路图，滑动变阻器的滑片应向__________移动．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图（甲）所示，物体甲重30N，被50N的水平压力F甲压在竖直墙壁上保持静止．如图（乙）所示，物体乙重60N，在40N的水平拉力F乙作用下，沿水平桌面匀速向右运动。则物体甲受到的摩擦力f甲和物体乙受到的摩擦力f乙分别是

    A. f甲=30N，f乙=60NB. f甲=30N，f乙=40N

    C. f甲=50N，f乙=60ND. f甲=50N，f乙=40N

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在如图所示实验中，将小铁球从斜面顶端由静止释放，观察到它在水平桌面上运动的轨迹如图甲中虚线OA所示。在OA方向的侧旁放一磁铁，再次将小铁球从斜面顶端由静止释放，观察到它在水平桌面上运动的轨迹如图乙中虚线OB所示。由上述实验现象可以得出的结论是（ ）

    A. 小铁球在桌面上继续运动是由于受到向前的作用力

    B. 磁铁对小铁球没有作用力

    C. 力可以改变小铁球的运动方向

    D. 力可以使小铁球发生形变

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】探究利用磁场产生电流的实验中，连接了如图所示的实验装置．

    （1））将磁铁快速向下插入螺线管时，观察到电流表原来静止在中间的指针向左偏转，这一现象叫　________ 　．此过程中是由　________ 　能转化成　________ 　能，在这个闭合电路中，线圈和磁铁相当于________ ．

    （2）磁铁插入螺线管后，用一只手拿着磁铁和螺线管一起向上运动．这个过程以螺线管为参照物，磁铁是 ________ （选填：“静止”或“运动”）的；再观察电流表时会发现：电流表指针 ________ （选填：“静止”、“向左偏转”或“向右偏转”）．

    （3）在（1）操作的基础上，要进一步探究感应电流方向与磁场方向的关系，做法是：________ ．

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