世界上的一切物体,无论是一粒沙、一缕烟、还是一朵花……都是由大量分子组成的,下列现象能说明分子在不停息运动的是
A、沙尘暴起,飞沙满天 B、微风拂过,炊烟袅袅
C、阳春三月,花香袭人 D、丰收季节,麦浪起伏
科目:初中物理 来源: 题型:
在学完凸透镜成像规律后,小明选择了一块焦距未知的凸透镜,对凸透镜成像特点作了进一步探究.
(1)为测量凸透镜焦距,他让一束平行光正对射向该透镜,须调节光屏位置直到在屏上得到一个 的光斑.图1是调节完成的状态,该透镜的焦距f= cm;
(2)实验时凸透镜与光屏的高度已调好,但烛焰在光屏上像的位置偏高,要想成如图2状态使像成在光屏中央,应调节蜡烛使烛焰向 (填 “上”或“下”)移动。
(3)小明调整好实验装置后,无论怎样移动光屏都得不到清晰的像,由此,你猜想造成上述现象的原因是 。
(4)如图3所示,蜡烛在光具座上A处时,可在B处的光屏上成一清晰的像,所成像为 的实像.当发光物体在A处时,物与像之间的距离为S1,当发光物体向左移动到C处时,物与像之间的距离为S2,为在光屏上再次成清晰的像,则他应将光屏向 移动,则S1 S2.(选填“>”、“=”或“<”)
(5)小李在“探究凸透镜成像规律”实验中,用装有6个发光二极管的有方格的白纸板做发光物体,如图4所示。又用这种有同样大小方格的白纸板做光屏,用这种发光物体和光屏做实验,最主要的一条优点是: ???
(6)小李探究完凸透镜成像规律后,接着又做了一个观察实验.如图5发光体位置不变,取下光屏,当眼睛在原光屏处会看到发光体的像吗? ,眼睛靠近凸透镜,是否能看到像? .眼睛从原光屏位置远离凸透镜,是否能看到像? (填“能看到”或是“不能看到”)
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科目:初中物理 来源: 题型:
如图所示的光学现象及其解释中正确的是
A.图a中,漫反射的光线杂乱无章,因此不遵循光的反射定律
B.图b中,木工师傅观察木板是否光滑平整利用了光直线传播的性质
C.图c表示的是近视眼的成像情况,应该配戴凹透镜来校正
D.图d表示太阳光经过三棱镜色散后的色光排列情况
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科目:初中物理 来源: 题型:
某兴趣小组在空易拉罐的底部中央戳个小圆孔,将顶部剪去后,蒙上一层塑料薄膜,制作成一个简易针孔照相机.如图所示,将其水平放置,在左侧固定一只与小孔等高的小灯泡,灯泡发光时,可在塑料薄膜上看到灯丝 (填“倒立”或“正立”)的像.若水平向左移动易拉罐,像的大小 (填“变大”、“变小”或“不变”).若只将小圆孔改为三角形小孔,则像的形状 (填“改变”或“不变”).
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科目:初中物理 来源: 题型:
小明同学在做探究光的折射特点实验,如图是光从空气射入水中时的光路.实验中发现,折射光线、入射光线和法线在同一平面内,折射光线和入射光线分别位于法线的两侧.通过实验还得到如下数据:
入射角α | 0° | 15° | 30° | 45° | 60° |
反射角β | 0° | 15° | 30° | 45° | 60° |
折射角γ | 0° | 11° | 22.1° | 35.4° | 40.9° |
分析表中数据,可得出结论:
(1)光从空气斜射到水面时,将同时发生 和 现象;
(2)光从空气斜射到水面时,折射角随入射角的增大而 (增大/减小),且折射角 (填“>”、“<”或“=”)入射角.当光从空气垂直射到水面时,折射角等于 .
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科目:初中物理 来源: 题型:
三个分别用铜、铁和铝制成的实心圆柱体,它们的形状和大小都相同,把它们都竖直放在水平地面上,则它们对地面的压强大小是(ρ铜>ρ铁>ρ铝)
A、铜圆柱体大 B、铁圆柱体大
C、铝圆柱体大 D、都一样大
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科目:初中物理 来源: 题型:
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科目:初中物理 来源: 题型:
图6所示为某校学生设计的一款小夜灯,它的一侧是太阳能电池板,白天接受阳光照射,晚上给另一侧的高效节能LED灯板提供电能,它宽大的底座可 (填“增大”或“减小”)对桌面的压强。除了利用太阳能转化为电能使用,我们还可以利用太阳能 。
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科目:初中物理 来源: 题型:
小明同学用如图所示装置探究石蜡和冰熔化时的规律,请回答下列问题:
(1)图甲探究的是 的熔化规律,该物质在熔 化过程中 (会/不会)出现粘稠状,该实验中的热源是 。
(2)将装有另一种物质的试管放入水中加热,而不是用酒精灯直接对试管加热,这样做不但能使试管受热均匀,而且物质的温度上升速度较 (选填“快”或“慢”),便于及时记录各个时刻的温度.
(3)除图中所示实验器材外,还需要的实验器材有火柴和 (测量工具)。
(4)实验结束后,根据所记录的数据绘得“冰”的温度随时间变化的图像(如图丙),分析图象可知冰熔化所用时间为 秒。
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