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    如图所示，用手指压圆珠笔芯使它弯曲，同时手指感到疼痛，这个实验不能说明
    A．力的作用是相互的
    B．力是物体对物体的作用
    C．力可以改变物体的形状
    D．重力的方向竖直向下
    D
    手指压圆珠笔手指感到疼痛，说明力的作用是相互的。手指压圆珠笔芯而笔芯弯曲说明力可以改变物体的形状，这个力涉及到了手指和圆珠笔芯，说明力与2个物体相联系即力是物体对物体的作用。没有涉及到重力。
    【考点】 力的作用的效果。
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源：不详 题型：应用设计题

    如图所示，将一小石块用力竖直向上抛出，请画出石块离开手后在竖直上升过程中所受力的示意图（不计空气阻力和浮力）．

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    在如图所示的水泥路面上，人们做出了一道道凹痕。对于通过的汽车，它可以起到的作用是
    A．增大地面对汽车的支持力 B．减小地面对汽车的支持力
    C．增大地面对汽车的摩擦力D．减小地面对汽车的摩擦力

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：应用设计题

    根据要求作图：(1)请在图中画出勇敢的攀岩者所受重力的示意图。
    (2)请根据小磁针的N极和S极，在图中标出通电螺线管的N极和磁感线的方向。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：应用设计题

    如图所示是一名潜水运动员在水下潜泳，他呼出的空气形成的气泡在水中上升变大，请在图中黑点O处作出最大气泡上浮时受到的浮力和重力示意图。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    下图所示为自行车部件或使用中的实例，为减小摩擦的是
     
    A．自行车紧固，螺丝下加热圈B．遇到紧急情况时用力捏闸
    C．自行车轮胎上刻有花纹D．轴承中装有滚珠

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：应用设计题

    按题目要求作图。

    （1）如图甲，画出物体在光滑斜面上下滑时的受力示意图。
    （2）如图乙，用笔画线代替导线将部分家庭电路连接完整。
    （3）如图丙，通过凸透镜焦点的光线AO，经过凸透镜沿OB方向射出，作出该凸透镜和焦点F的位置。（保留作图痕迹）

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    许多瓶盖的外缘常有一些竖条纹，这样做是为了          ；用手握住瓶子，让瓶身保持竖直，如果增大握力，则瓶子受到的摩擦力         。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    (1)如图所示，铁块长为_____cm。

    (2)小玲家上月末抄表时电能表的示数是，本月末抄表时的示数如图所示，若电价为0.5元／kw·h，她家本月应交电费_____元。从表盘上你还能获得的信息有__________ (写出一条即可)。

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