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17.如图甲所示,左上方装有电子阀门的圆柱形容器放在水平桌面上,用细线将木块底部与容器底面相连,控制阀门,使容器中相同时间内流入的水量相等,注水直至图乙所示状态,下列表示容器对桌面的压强p、木块所受浮力大小F1、细线对木块的拉力大小F2和木块的重力势能Ep随时间t变化的关系图线中,可能正确的(  )
A.B.C.D.

分析 (1)容器对桌面的压强是固体压强,用公式p=$\frac{F}{S}$分析即可判断;
(2)根据F=ρgV判断浮力的变化,当水位在一定高度时,木块处于漂浮状态,即浮力等于重力,到完全浸没后浮力又逐渐增大;
(3)根据浮力的变化分析拉力的变化;
(4)重力势能与质量和高度有关.

解答 解:A、由题意知,控制阀门,使容器中相同时间内流出的水量相等,所以,相同时间内水增加的重力相同,容器对桌面增加的压力相同,由p=$\frac{F}{S}$可得,容器对桌面的压强p2随时间均匀增加,故A错误;
B、由题意知,控制阀门,使容器中相同时间内流出的水量相等,所以,相同时间内排开水的体积逐渐增加,根据F=ρgV知,浮力逐渐增加,当水位在一定高度时,木块处于漂浮状态,即浮力等于重力,浮力不再变化,到完全浸没后浮力又逐渐增大,故B错误;
C、在绳子伸直之前,绳子没有拉力,即拉力为零,绳子伸直后,随着时间变长,拉力均匀增大,完全浸没后,浮力不再变化,拉力也不再变化,故C正确;
D、在木块浮起来之前,木块的重力势能不变化,且为零,浮起来后,浮力逐渐增加,重力势能逐渐增加,绳子伸直后,物体不再升高,重力势能不再变化,故D错误.
故选C.

点评 本题综合考查了重力势能的影响因素、浮力变化、拉力变化和固体压强公式的应用,涉及的内容较多,关键是判断出容器总重力随时间的变化快慢.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

1.如图所示,放在水平地面的容器,侧壁上有一开口弯管,弯管内的液面高度h1=0.8m;顶部到底部的高度h2=0.6m,容器中的液体密度为1.2×103kg/m3,则液体对容器顶部的压强为2.4×103Pa.(g=10N/kg)

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

8.平时我们说一个物体在运动或处于静止状态是相对于地球来说的,一切物体都在运动,绝对静止的物体是没有的.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

5.小明想知道酱油的密度,于是他和小华用天平和量筒做了如下实验:

(1)用调节好的天平测出空烧杯的质量 17g,在烧杯中倒入适量的酱油,测出烧杯和酱油的总质量 如图甲所示,将烧杯中的酱油全部倒入量筒中,酱油的体积如图乙所示,则烧杯中的酱油质量为62g,酱油的密度1.125×103kg/m3
(2)小明用这种方法测出的酱油密度会偏大(选填“偏大”或“偏小”).
(3)小华不小心将量筒打碎了,老师说只用天平也能测量出酱油的密度.于是小华添加两个完全相 同的烧杯和适量的水,设计了如下实验步骤,请你补充完整.
①调好天平,用天平测出空烧杯质量为m0
②将一个烧杯装满水,用天平测出烧杯和水的总质量 m1
③用另一个烧杯装满酱油,用天平测出烧杯和酱油的总质量为 m2
④则酱油的密度表达式 ρ=$\frac{{m}_{2}-{m}_{0}}{{m}_{1}-{m}_{0}}{ρ}_{水}$(已知水的密度为 ρ 
(4)小明针对(3)中小华的实验设计进行评估后,认为小华设计的操作过程有不妥之处,你认为 该不妥之处是:烧杯装满水或酱油,易洒出,不方便操作.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

12.为了生活方便,楼梯里的同一个照明灯通常用两个开关控制,一个安装在楼梯入口处,另一个在楼梯出口处,操作任意一个开关均可以开灯、关灯,下面四幅图是小明用电池作为电源设计的四个电路模型,能满足要求的是(其中B图中的S1、S2及D图中的S1为单刀双掷开关)(  )
A.B.C.D.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

2.小明利用2mL注射器、弹簧测力计和刻度尺估测本地的大气压值.
(1)小明认为不能采用乙图的装置来估测大气压的值,其理由是活塞的重力会影响大气压力的测量.
(2)如图甲所示,拔去橡皮帽,将活塞推至注射器筒的底端,用手沿水平方向慢慢地拉动注射器筒,当活塞开始滑动时,此时弹簧测力计示数为0.6N,则活塞与针筒间的摩擦力为0.6N,若增加拉动注射器筒的拉力,当注射器筒水平向右加速运动过程中,弹簧测力计的示数将不变(选填“增大”、“减小”或“不变”)
(3)他重新将活塞推至注射器筒的底端,用橡皮帽封住注射器的小孔,沿水平方向慢慢地拉动注射器筒,当活开始滑动时,此时弹簧测力计示数为5.5N,然后利用刻度尺测出注射器筒刻度部分的长度为4cm,则本地大气压强的测量值为9.8×104Pa.
(4)若实验过程中注射器筒内漏进了少量空气,则测得的大气压值偏小(选填“偏大”、“不变”或“偏小”)

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

9.小华利用太阳光测量凸透镜的焦距.
(1)如图所示,一束平行于凸透镜主光轴的太阳光经过凸透镜后,在白纸屏上形成了一个最小、最亮的光斑,由图可知,该凸透镜的焦距是12.0cm
(2)测量焦距后,小华将凸透镜正对着太阳,发现把火柴头放在凸透镜焦点处一段时间后,火柴会被点燃,他想进一步探究不同的凸透镜对火柴的点燃效果有什么不同,和同学们讨论后,他们提出了以下三种猜想:
猜想1:点燃火柴的快慢与凸透镜玻璃的颜色有关;
猜想2:点燃火柴的快慢与凸透镜的焦距大小有关;
猜想3:点燃火柴的快慢与凸透镜的直径大小有关.
①根据所学知识,他们经过讨论,判断猜想1是正确(选填“正确”或“错误”)的.你认为他们判断的依据是不同色光的热效应不同.
②为了验证猜想2是否正确,他们选用直径相同而焦距不等的无色玻璃凸透镜进行多次实验,发现火柴被点燃的时间基本相等.这说明猜想2是错误(选填“正确”或“错误”)的.
③小华他们在验证猜想2后,又选用直径和焦距不等的无色玻璃凸透镜进行多次实验来验证猜想3是否正确.
你认为小华他们的实验能(选填“能”或“不能”)验证猜想3是否正确,理由是火柴被点燃的时间与焦距无关,实验实质上仅改变了凸透镜的直径.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

6.在“探究浮力的大小跟哪些因素有关”时,同学们提出了如下的猜想:
A.可能与物体浸没在液体中的深度有关;
B.可能与物体的密度有关;
C.可能与物体的体积有关;
D.可能与物体浸在液体中的体积有关;
E.可能与物体的重力有关.
为了验证上述猜想,小明利用下列器材做了如图所示的实验.

器材:体积相等的铁块、铜块,弹簧测力计,一杯水,一杯盐水,细绳.
(1)分析比较实验③④,可以验证猜想D是正确的;分析比较实验④⑤,可以验证猜想A是错误的(选填“A”、“B”、“C”、“D”或“E”);
(2)分析比较实验①②与⑤⑥,可以验证猜想B是错误的;
(3)分析比较实验⑥⑦可得:浸在液体中的物体所受浮力的大小与密度有关;
(4)该实验研究主要运用的科学探究方法是:控制变量法;
(5)在完成以上探究后,小明又选用了不同液体并进行了多次实验,其目的是为了A(选填字母序号).
A、寻找普遍规律  B、取平均值减小误差.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

7.四冲程汽油机工作时,在压缩冲程将机械能转化为内能;若在一个循环中吸入2.1g汽油,则这些汽油完全燃烧所释放的热量是9.66×104J;这些热量能使质量为1kg的水温度升高23℃,(水的比热容为4.2×103J/(kg•℃)、汽油的热值是4.6×107J/kg).

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