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18.用如图所示的装置演示气体扩散现象,其中一瓶装有密度比空气大的红棕色二氧化氮气体,另一瓶装有空气,为了有力的证明气体发生扩散,装二氧化氮的应该是B(填“A”或“B”)瓶,根据B瓶内红棕色变淡现象,可知气体发生了扩散现象,扩散现象
说明气体子不停息地做无规则运动.若实验温度分别为(1)0℃(2)4℃(3)20℃(4)30℃,则在(4)温度下(填序号),气体扩展最快.

分析 扩散现象,是指分子在永不停息地做无规则运动,通过两只瓶内的气体颜色变化,来反映二氧化氮气体分子在做无规则运动;
由于空气的密度小于二氧化氮气体,所以一般情况下空气处于二氧化氮气体的上方;
分子无规则运动速度和温度有关,温度越高速度越快.

解答 解:
二氧化氮气体的颜色是红棕色的,而且比空气的密度大,为了使实验更有说服力,应将二氧化氮气态放在B瓶;
如果将两个瓶口对在一起,则二氧化氮气体分子会向空气中运动,所以B瓶内的气体颜色会变淡,A瓶内的气体颜色会变红,发生了扩散,扩散现象说明分子在永不停息地做无规则运动;
分子运动的速度与温度有关,温度越高,分子运动速度越快,所以在30℃时,气体扩散最快.
答案为:B;B瓶内红棕色变淡;不停息地做无规则运动;(4).

点评 本题考查学生对分子运动特点和其相关因素的掌握情况,需要对分子动理论加强记忆方面的训练.

练习册系列答案
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8.某兴趣小组做“探究凸透镜成像的规律”的实验.

(1)如图1所示,将凸透镜正对着太阳光,把光屏置于另一侧,改变光屏与凸透镜间的距离,直到光屏上出现一个最明亮的光斑,由此测得凸透镜的焦距是10cm.
(2)如图2所示,将蜡烛、凸透镜和光屏依次沿同一直线放在水平桌面上,点燃蜡烛后,调整烛焰、凸透镜和光屏,使它们的中心位于同一高度,其目的是使像成在光屏的中央.
(3)小明将蜡烛、凸透镜和光屏调到如图2所示位置时,在光屏上得到一个清晰的像,这个像一定是放大(填“放大”或“缩小”)的.投影仪就是利用这个原理来工作的.
(4)如果一物体到透镜的距离大于20cm,此时像到凸透镜的距离V要满足10cm<v<20cm才能成清晰的像,此时所成的像一定是实(填“虚”或“实”)像.

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9.某办公用电水壶的铭牌如表所示,右图是电水壶的电路图,R为加热器当温度较低时,温控开关S处于闭合状态,加热器加热.当水沸腾后,会自动断开进入保温状态.从而实现了自动温度开关控制.若加热器电阻的阻值不随温度变化而改变,且此时的大气压为1个标准大气压.
额定电压220V
额定功率4000W
水壶装水质量15kg
频率50Hz
(1)温控开关S处于什么状态,加热器是加热的?其加热电阻的阻值是多大?
(2)若电水壶产生的热量全部被水吸收,现将一满壶20℃的水在标准大气压下烧开需要多长时间?[水的比热容C=4.2×103J/(kg•℃)].
(3)当电水壶处于保温状态时,通过加热器的电流是1A,此时电阻R0的电功率是多少?

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6.上完体育课的小婷同学回到教室,坐在电风扇下方乘凉.电风扇正常工作的电压是220V,小婷的身高为156cm.

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13.洋洋设计了一个自动测高仪,如图所示,R是定值电阻,R?是滑动变阻器.当人的身高越高,则(  )
A.电流表、电压表示数都变大B.电流表、电压表示数都变小
C.电流表示数变大、电压表示数变小D.电流表示数变小、电压表示数变大

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

3.图甲是测量平均速度的实验装置,图乙是某教师的改进实验:将一小块含铁小重物(涂黑部分)密封在灌满水的长直玻璃管内.当长直玻璃管竖直后,迅速移去玻璃管顶端的小磁铁,小重物开始下落,分别测得小重物下降15厘米、30厘米、45厘米处所用的时间,实验数据如下表:
153045
第1次实验1.001.922.82
第2次试验0.991.942.80
第3次试验0.961.902.78
(1)分析表中数据(不考虑实验误差),从最高处下落到玻璃管底部的过程中小重物不是(填“是”或“不是”)做匀速直线运动;  
(2)为求小重物在第一次实验时整个下落过程的平均速度,某同学采用了下列两种计算方法:
方法1:v=$\frac{s}{t}$=$\frac{0.45米}{2.82秒}$=…
方法2:v=$\frac{s}{t}$=[$\frac{0.15米}{1.00秒}$+$\frac{(0.30-0.15)米}{(1.92-1.00)秒}$+$\frac{(0.45-0.15)米}{(2.82-1.92)秒}$]÷3=…
以上两次计算方法正确的是方法1.(填“方法1”/“方法2”/都正确)
(3)在甲实验中,要使铅笔在桌面上滚动的平均速度变大,可采取的方法有增大纸板角度(写出一点即可);
(4)与甲实验相比,乙实验具有能保证物体做直线运动、便于观察实验过程等优点,但还有继续改进之处,你的改进建议是增加玻璃管的长度(写出一点即可).

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10.如图所示的电路中,有导线尚未连接,请用笔画线代替导线补上.补上后要求:电压表测小灯泡两端电压;

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7.小明通过实验探究影响滑轮组机械效率的因素.
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(2)小明利用如图示数的组装方法按照正确的操作步骤测出钩码重0.5N时,弹簧测力计的示数为0.22N,则此时滑轮组的机械效率是76%.(保留两位有效数字)
(3)如果增加提升钩码的个数,滑轮组的机械效率将会提高(填“提高”“不变”或“降低”),你做出这样判断的依据是:增加提升钩码的个数,所做额外功不变,有用功增大,有用功在总功中所占比值增大.

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