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给你一支铅笔、一块海绵、一个平底透明的玻璃杯、一块平面镜、足够的水.请任选其中的器材,分别设计一个力和光的物理小实验(与示例不同),简要写出实验过程及能说明的物理知识.
示例:用力压海绵,发现海绵凹陷下去了,说明力可以改变物体的形状.
力的实验:______;
光的实验:______.
力的实验:
(1)用手推桌面上的铅笔,铅笔由静止变为运动,说明力能改变物体的运动状态.
(2)杯中装满水,将平面镜盖在杯口,慢慢将杯倒置,平面镜不会掉下来,说明大气压的存在.
(3)将杯放在海绵上,慢慢往杯中加水,看到海绵形变量加大,说明压力作用效果与压力大小有关.
(4)用手指顶住铅笔的两端,铅笔的笔尖对手的凹陷大,笔尾对手的凹陷小.说明说明压力作用效果与受力面积有关.
光的实验:
(1)将铅笔斜插入装有水的玻璃杯中,看到铅笔在水面处“弯折”了,说明发生了光的折射现象.
(2)透过装水的玻璃杯,看到铅笔变粗了,说明“水杯”相当于凸透镜有放大作用.
(3)铅笔放在平面镜前,从平面镜中可看到铅笔的像,说明平面镜可以成像.
(答案不唯一).
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科目:初中物理 来源: 题型:

(2009?福州)给你一支铅笔、一块海绵、一个平底透明的玻璃杯、一块平面镜、足够的水.请任选其中的器材,分别设计一个力和光的物理小实验(与示例不同),简要写出实验过程及能说明的物理知识.
示例:用力压海绵,发现海绵凹陷下去了,说明力可以改变物体的形状.

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科目:初中物理 来源:福建省中考真题 题型:实验题

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示例:用力压海绵,发现海绵凹陷下去了,说明力可以改变物体的形状。

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给你一支铅笔、一块海绵、一个平底透明的玻璃杯、一块平面镜、足够的水.请任选其中的器材,分别设计一个力和光的物理小实验(与示例不同),简要写出实验过程及能说明的物理知识.
示例:用力压海绵,发现海绵凹陷下去了,说明力可以改变物体的形状.
力的实验:______;
光的实验:______.

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