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【题目】如图,用滑轮组竖直向上提升重物,不计绳重和摩檫,下列措施能提高滑轮组机械效率的是(
A.减小动滑轮的重力
B.增大重物上升的高度
C.减小定滑轮的重力
D.增大重物上升的速度

【答案】A
【解析】解: 用滑轮组竖直向上提升重物时,有用功:W=Gh,
不计绳重和摩檫,额外功:W=Gh,
总功:W=W+W=Gh+Gh;
则滑轮组的机械效率:η= = =
由此可知,滑轮组机械效率的高低与重物上升的高度、定滑轮的重力和重物上升的速度无关,故BCD错误;
由上式可知,减小动滑轮的重力,可减小额外功,能提高滑轮组的机械效率,故A正确;
故选A.
【考点精析】本题主要考查了滑轮(组)的机械效率的相关知识点,需要掌握关于滑轮组机械效率的计算:W有用 = G·h;W总 = F·s; s = n·h (1)η=W有用 / W总 (2)η= W有用 / W总 = Gh/Fs = Gh/nFh = G/(nF)才能正确解答此题.

练习册系列答案
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【题目】右图是光照测量计的内部电路,光敏电阻在受到光照射时电阻为400Ω,无光照射时电阻为400000Ω,电源电压不变,光敏电阻与定值电阻R的连接方式是联.闭合开关,光敏电阻受到光照射时电压表的读数为4V,其电功率为W,无光照射时电压表的读数(大于/小于)4V.

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【题目】小明想测出石块的密度,先将托盘天平放在水平桌面上,将游码移到标尺的处,发现指针偏在分度盘左侧,此时应将平衡螺母向调节,使天平平衡,测量中,当右盘所加砝码和游码的位置如图甲所示时,天平平衡,则石块的质量为g,再将石块浸没到盛有20ml水的量筒中,水面到达的位置如图乙所示,由此可计算出石块的密度为kg/m3

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【题目】小明利用如图甲所示的实验装置观察水的沸腾
(1)组装器材时,应先固定图甲中的(选填“A”或“B”):
(2)安装好实验器材后,为缩短实验时间,小明在烧杯中倒入热水,温度计示数如图乙所示,此时温度计的示数为℃;
(3)在水温升高到90℃后,小明每隔1min观察1次温度计的示数,记录在表中,直至水沸腾,如此持续3min后停止读数;

时间/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

温度/℃

90

92

94

96

98

99

99

99

①在第7min小明忘记记录数据,此时的水温应为℃;
②小明观察到:沸腾时水中气泡的情形为图丙中图(选填“C”或“D”);
③请你根据表格中的数据,在图丁所示的坐标系中画出水沸腾前后温度随时间变化的图象.

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【题目】近年来,独轮电动平衡车深受年轻人的喜爱,如图所示,它采用站立式的驾驶方式,人通过身体的前倾、后仰实现驾驶,如表为某型号独轮电动车平衡车的部分数据,则:

质量

10kg

轮胎与地面接触面积

30cm2

最大速度

16km/h

充满电行程

24km


(1)该车充满电后,若以最大速度行驶,能行驶的最长时间是多少?
(2)质量为50kg的人驾驶该车,在水平地面上匀速行驶.若所受阻力为总重力的0.2倍,此时该车受到的牵引力是多大?(g取10N/kg)
(3)质量为50kg的人驾驶该车时,车对水平地面的压强是多大?

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【题目】张皓同学做“测定小灯泡电功率”的实验,设计的电路图如图甲所示,小灯泡所标示的额定电压为2.5V.

(1)张皓同学按甲图连好电路如图甲所示,闭合开关前,他应将滑片P移到滑动变阻器的最(选填“左”或“右”)端;
(2)接着检查电路连接,他发现有一根导线连接错了,请你在甲图中在应改动的导线上打“×”,并用笔画线代替导线画出正确的接法;
(3)改正连接后,他闭合开关,发现灯泡不发光,电流表有示数,电压表示数为0,移动滑动变阻器的滑片P可以改变电流表的示数,那么电路的故障原因是:
(4)排除故障后进行实验,他根据实验测得的数据,画出了小灯泡的电流随电压变化的图象如图乙所示,由图象可知小灯泡的额定功率是W;
(5)由步骤(5)知小灯泡的电流随电压变化的图象不是一条直线,他结合实验过程分析得知,形成的原因是:
(6)张皓同学又设计了两种测量定值电阻Rx阻值的实验电路方案,方案中定值电阻的阻值为R0
①方案一:闭合开关S,如果电压表V1和V2的读数分别为Ul和U2 , 则电阻Rx的阻值表达式为Rx=
②方案二:电路中Rx≠R0 , 将S接到a,读出电流表的示数I1;再将S接到b,读出电流表的I2;由I1R0=I2Rx可得Rx=I1R0/I2 . 请判断结果是否正确并简要说明理由:

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【题目】一辆氢气动力试验汽车的质量为1.5×103kg,10min内汽车在平直路面上匀速行驶了1.2×104m,消耗了0.15kg的氢气.此过程汽车发动机产生的牵引力为1.0×103N,行驶时汽车轮胎与地面接触的总面积为0.1m2(氢气的热值取1.4×108J/kg,g取10N/kg).求:
(1)汽车对地面的压强;
(2)牵引力做功的功率;
(3)汽车发动机的效率.

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【题目】如图所示,是分别通过甲、乙两段导体的电流和导体两端电压的图线,如果将甲、乙两导体并联后接在同一电路中,则甲、乙导体各自消耗的电功率的比值P:P为(
A.5:2
B.2:5
C.4:25
D.25:4

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【题目】小明探究“水沸腾时温度变化的特点”,实验装置如图甲所示.

(1)加热一定时间后,温度计的示数如图甲所示,此时水的温度为℃;
(2)图乙中能正确表示实验过程中水温度变化的图象是
(3)另一组的小华实验时在烧杯上加盖了纸片,这种做法的优点是
(4)实验后,大家提出了这样的疑问:如果不对水加热,能让水重新沸腾吗?老师将一杯刚停止沸腾的水放进密封玻璃罩中,如图丙所示.接通抽气机电源,随着玻璃罩中空气的抽出,热水居然再次沸腾起来.你的解释是

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