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19.如图所示,把一块表面很干净的玻璃板挂在弹簧测力计下面,手持弹簧测力计上端,把玻璃板往下放到刚好和一盆水的水面接触,再慢慢地提起弹簧测力计,注意观察弹簧测力计的示数将变大,其原因是分子间有引力.

分析 当分子间距离小于分子直径的10倍时,物体的分子之间存在相互作用的引力和斥力,可以从分子间的作用力上来分析.

解答 解:由于玻璃和水接触在一起,使玻璃分子和水分子间的距离小于了分子直径的10倍;故向上提起弹簧测力计时,由于水分子和玻璃分子之间存在相互作用的引力,所以弹簧测力计的示数会大一些.
故答案为:变大;分子间有引力.

点评 本题主要考查了学生对分子间的作用力的了解和应用,是一道基础题.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

9.一颗图钉尖的面积是5×10-8m2,图钉帽的面积是0.5×10-4m2,手指对图钉的压力为25N.求:
(1)图钉尖对墙面产生的压强;
(2)图钉尖对墙面产生的压强相当于多少米深处水所产生的压强;
(3)在一标准大气压下图钉帽受到大气的压力.(ρ=1.0×103kg/m3,g=10N/kg)

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

10.小刚同学用如图甲所示装置做“探究液体内部压强”实验,这个装置叫微小压强计.使用微小压强计前,应检查装置是否漏气,方法是用手轻轻按压几下橡皮膜,如图甲所示.如果U形管中的液体能灵活升降,则说明装置不漏气(选填“漏气”或“不漏气”).把探头放入水中,如图乙所示,通过观察U型管两边液面的高度差来判断探头处水的压强的大小,高度差越大,水的压强越大(选填“越大”或“越小”).
下表是记录的实验数据,请根据要求回答下列问题:
序号液体深度/cm橡皮膜方向“U形管两侧液面高度差/cm
15朝上4.8
25朝下4.8
35朝侧面4.8
410朝侧面9.6
515朝侧面14.4
6酒精15朝侧面11.6
(1)由表中的实验数据可知:当微小压强计探头的橡皮膜朝上浸入水中5cm深时,微小压强计U形管两侧液面高度差为4.8cm;保持探头的橡皮膜所在的深度不变,当探头的橡皮膜方向由朝上改为朝下时,微小压强计U形管两侧液面高度差不变(选填“增大”、“不变”或“减小”).
(2)根据第5组和第6组的数据可以知道微小压强计探头在水和酒精中的深度相同时,水产生的压强大于酒精所产生的压强.(选填“大于”或“小于”)

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

7.如图所示是电著显微镜下的一些金原子.下列有关金原子的说法正确的是(  )
A.人们也可以用肉眼和光学显微镜分辨出它们
B.金是否处于固态可以从其原子的排列方式上进行推断
C.这些金原子是保持静止不动的
D.金原子之间有间隙,说明金原子间只有斥力

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

14.小灯泡L和电阻R上分别标有“6V 4.8W”和“0.6A”字样,它们的电流随电压变化规律如图所示.现将小灯泡L和电阻R连入电路中,若能确保电路中的元件不烧坏,则下列说法错误的是(  )
A.L和R并联时干路中的电流最大可达到1.4A
B.L和R并联时电路的总功率最大可达到8.4W
C.L和R串联时电源电压不超过9V
D.L和及串联时小灯泡的功率最大可达到1.2W

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

4.如图所示是探究平面镜成像特点的实验装置.
(1)用玻璃板代替平面镜,主要是利用玻璃板透明的特点,便于便于确定像的位置.
(2)如果有厚为2mm的茶色玻璃和厚为5mm的透明玻璃,应选用的玻璃板是2mm.
(3)如果玻璃板放置得不够竖直,将对实验产生的影响是:有可能找不到像.
(4)为便于观察,该实验最好在较黑暗的环境中进行(填“较明亮”或“较黑暗”).
(5)用两段相同的蜡烛是为了比较像与物大小 的关系.
(6)在寻找蜡烛像的位置时,眼睛应该在蜡烛A(填“A”或“A′”)这一侧观察.
(7)移去蜡烛A′,在其原来的位置上放一光屏,光屏上不能承接到蜡烛A的像,这说明平面镜所成的像是虚(选填“虚”或“实”)像.
(8)经过三次实验,记录的像与物对应的位置如图乙所示.为了得到更多的实验结论,接下来小明应该进行的操作是:将对应的像点和物点相连,判断连线是否和镜面垂直,测出像距和物距并进行比较.
(9)移动蜡烛的位置多次测量物距和像距,目的是多次实验的结论更具有普遍性.
(10)另一组同学用跳棋代替蜡烛,在方格纸上实验.你认为这样做有什么好处?(说出一点)
用方格纸方便研究像与物到镜面距离的关系,用棋子代替蜡烛,能更好比较像与物的大小关系,用棋子代替蜡烛,更环保.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

11.请设计一个可以调节小灯泡亮度的电路,画出电路图即可.(要求:滑动变阻器的滑片向右滑动时,小灯泡亮度变暗)

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

8.如图所示现象中,通过热传递来改变内能的是(  )
A.
  下滑时臀部发热
B.
 压缩起火
C.
  给冷水加热
D.
      钻木取火

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

9.常用温度计是根据液体的热胀冷缩原理制成的,温度的国际单位是开尔文(K).

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