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    现有一支饮用矿泉水。 (1) 瓶盖上刻有一道道竖直的条纹，其目的是________摩擦(选填“增大”或“减小”)。  (2) 把水瓶放在桌面上静止不动，此时水瓶受到的__________和桌面对水瓶的支持力是一对平衡力。   
    (3) 瓶中水的体积是500m1．则水的质量是________kg。

    增大、重力、0.5

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2011?广东二模）现有一支饮用矿泉水． 
    （1）瓶盖上刻有一道道竖直的条纹，其目的是
    增大
    增大
    摩擦（选填“增大”或“减小”）．  
    （2）把水瓶放在桌面上静止不动，此时水瓶受到的
    重力
    重力
    和桌面对水瓶的支持力是一对平衡力．
    （3）瓶中水的体积是500m1．则水的质量是
    0.5
    0.5
    kg．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    现有一支饮用矿泉水。 (1) 瓶盖上刻有一道道竖直的条纹，其目的是________摩擦(选填“增大”或“减小”)。  (2) 把水瓶放在桌面上静止不动，此时水瓶受到的__________和桌面对水瓶的支持力是一对平衡力。   

    (3) 瓶中水的体积是500m1．则水的质量是________kg。

     

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    现有一支饮用矿泉水。 (1) 瓶盖上刻有一道道竖直的条纹，其目的是________摩擦(选填“增大”或“减小”)。  (2) 把水瓶放在桌面上静止不动，此时水瓶受到的__________和桌面对水瓶的支持力是一对平衡力。   
    (3) 瓶中水的体积是500m1．则水的质量是________kg。

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    科目：初中物理 来源：2011广东省山联合体九年级下学期第二次模拟考试物理试题 题型：填空题

    现有一支饮用矿泉水。 (1) 瓶盖上刻有一道道竖直的条纹，其目的是________摩擦(选填“增大”或“减小”)。  (2) 把水瓶放在桌面上静止不动，此时水瓶受到的__________和桌面对水瓶的支持力是一对平衡力。   

    (3) 瓶中水的体积是500m1．则水的质量是________kg。

     

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