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用刻度尺测量物理课本的长,以下哪个是产生误差原因:

A、刻度尺没有跟课本的长边平行;

B、刻度尺没有紧贴课本;

C、读数时,最小刻度的下一位数值估计不准确;

D、观察刻度尺时,视线没有跟刻度尺尺面垂直。

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

在物理实验中,通常要进行多次实验,但其目的可能不同:有的为了减小误差;有的是为了寻找普遍规律.下列四个实验中属于从不同情况下寻找普遍规律的实验是(  )

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科目:初中物理 来源: 题型:

用刻度尺测量物理课本的长,以下哪个是产生误差原因(  )

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科目:初中物理 来源: 题型:

用刻度尺测量物理课本内一张纸的厚度,小华和小明决定先多次测量课本内第1页至120页的纸的厚度,他们把课本内页纸压紧,在不同位置测了三次,然后计算出这三次测量的平均值,再算出一张纸的厚度.实验数据记录如表:
实验序号 多张纸的厚度/mm 多张纸的平均厚度/mm 一张纸的厚度/mm
1 6.0 6.0
2 5.8
3 6.2
该实验中多次测量取平均值的目的是
减小误差
减小误差
;请你帮他们计算出一张纸的厚度是
0.1
0.1
mm.

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用刻度尺测量物理课本的长,以下哪个是产生误差原因(  )

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