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9.如图所示,小阳利用“伏安法”测量未知电阻Rx的阻值,进行了如下实验:小阳选择了满足实验要求的实验器材,连接的部分实验电路如图所示,则从电压表“-”号接线柱连出的导线应连接到接线柱上.(  )
A.EB.CC.DD.B

分析 电压表应与被测用电器并联,而且要使电流正进负出,据此结合实物电路进行判断.

解答 解:因为电压表应与被测用电器并联,所以实验中应该把电压表并联在未知电阻Rx的两端,根据电流的流向,电压表的正接线柱已经接好,所以从电压表“-”号接线柱连出的导线应连接到定值电阻的另一端,即图中E接线柱上.
故选A.

点评 本题主要考查了通过实物电路判断电压表的连接方法,要注意电压表的连接要求,并使电流正进负出.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

19.某同学连接的电路如图所示,他所用的电源是四节新干电池串联组成的电池组,当他将开关闭合后,电压表的示数为2 V,则L1两端的电压为4V.

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

20.一个图钉帽的面积是1cm2,图钉尖的面积是5×10-4 cm2,手指对钉帽的压力是40N.
(1)画出手指对钉帽的压力的示意图;
(2)求手对图钉帽的压强;
(3)求图钉尖对墙的压强.

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

17.利用如图所示的滑轮组竖直向上提升浸没在水中的金属物.已知正方体实心金属物的体积V=1×10-2m3,重力G=790N,ρ=1×103kg/m3,动滑轮重G0=60N,绳子重力和摩擦不计.请问:
(1)金属物浸没在水中时,受到的浮力是多大?
(2)在金属物浸没时,匀速提升需要的拉力F是多少N?
(3)要求在1min内将始终浸没在水中的金属物匀速提升2m,求绳子自由端竖直向上拉力F的功率.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

4.下列说法中正确的是(  )
A.打开醋瓶能闻到酸味说明分子做无规则运动
B.水和酒精升高相同的温度,水吸收的热量较多
C.将两段表面平滑的熔丝紧密接触后,它们会“粘”在一起,是因为分子间有斥力
D.飞船返回舱返回地面穿越大气层时,烧蚀层烧得通红是通过热传递方式增大内能

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

14.小明在探究浸在水中的物体所受的拉力与浸入水中体积关系的实验中,将圆柱体悬挂在弹簧测力计的挂钩上,手提弹簧测力计使圆柱体缓慢竖直浸入装满水的溢水杯(水足够深)中,溢出的水倒入量筒中,他记录了圆柱体全部入水之前量筒中水的体积V 和相应的弹簧测力计示数F,实验数据如根据表中数据归纳 F与V的关系:F=10N-0.01N/cm3•V.(浸没之前)
V/cm30100200300400500
F/N1098765

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

1.阅读以下材料,回答相关问题.
液压传动和气压传动称为流体传动,是根据17世纪帕斯卡提出的液体静压力传动原理而发展起来的一门新兴技术.
液压传动具有很多优点:体积小,质量轻;能在给定范围内平稳地自动调节牵引速度并可实现无极调速;元件相对运动表面间能自由润滑,磨损小,使用寿命长;自动化程度高,并且系统元件实现了标准化、系列化和通用化,更便于设计、制造和使用.但液压传动也具有元件制造精度较高,维护要求和维护成本较高,能量转换中转化率相对较低等缺点.目前,液压传动应用领域非常广泛,如行走机械中的汽车和工程机械;钢铁工业用的冶金机械,提升装置等;军事工业用的飞机起落架的收敛装置和火炮操纵装置、船舶减摇装置等.
图为液压千斤顶的工作原理图,提起手柄使小活塞向上移动,小活塞下端单向阀门打开,通过吸油管从油箱中吸油.用力压下手柄,右侧单向阀打开,下腔的油液经管道输入举升油缸的下腔,迫使大活塞向上移动,顶起重物.不断地往复扳动手柄,就能不断地把油压入举升缸下腔,使重物逐渐地升起.这就是液压千斤顶的工作原理.
液压传动用有压力的油液作为传递动力的工作介质,传递过程中通过阀门等调节装置.整个过程中用力压下手柄的过程中,必须有两次能量转换:提起小手柄使小活塞向上移动的过程中,通过这个动力装置吸油,将机械能转化为液压能;用力压下手柄的过程中,通过执行装置将油吸入举升油缸,将液压能转化为机械能,将重物顶起.因此,液压传递就是不同能量的转换过程.
请上诉材料,回答下列问题:
(1)液压传动具有体积小、重力轻;磨损小,使用寿命长等优点.但也存在一些缺点,如:能量转换中转化率相对较低.
(2)液压传动是通过动力装置将机械能转化为液压能;具有液压能的油液再将液压能转化为机械能.
(3)液压千斤顶的手柄是一个省力杠杆.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

18.图中,物体A的长度的测量值为(  )
A.3.4cmB.3.40cmC.3.45cmD.3.49cm

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

9.人走路时,脚与地面之间的摩擦属于静摩擦,刹车时,自行车刹车皮与轮子之间的摩擦属于滑动摩擦,擦黑板时黑板擦与黑板之间的摩擦属于滑动摩擦.(静摩擦/滑动摩擦/滚动摩擦)

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