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如图所示,在“探究凸透镜成像规律”的实验中,凸透镜位置保持不变。

(1)点燃蜡烛,调节烛焰、凸透镜和光屏,使它们的中心位于 ,目的是使像成在光屏中央。

(2)调整后,当他调节蜡烛到凸透镜的距离为20cm时,发现光屏上呈现一个倒立等大的像,则此凸透镜的焦距为 cm。

(3)当烛焰、凸透镜、光屏处于如图所示的位置时,恰能在光屏上得到一个清晰的倒立、 的实像(填写像的性质),____________(填光学仪器名称)就是利用这一成像规律工作的。

(4)随着实验的进行,蜡烛由于燃烧逐渐变短,光屏上依然得到烛焰清晰的像,但像的位置却偏高,为了使像仍成在光屏的中央,则应向 调节光屏。

(5)保持透镜位置不变,将蜡烛移到标尺45cm处,此时眼睛应在什么位置朝着什么方向才能观察到蜡烛的像?答:


(每空1分,共6分)

(1)同一高度      (2)10      (3)放大      幻灯机(或投影仪)

(4)上    (5)在光屏一侧朝着蜡烛的方向观察


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科目:初中物理 来源: 题型:


平静湖面的上空,一只鸟正冲向水面捕食,它在湖水中的像是      像(选填“虚”或“实”),鸟在向下俯冲的过程中,像的大小      (选填“逐渐变大”、“逐渐变小”或“不变”).当鸟俯冲到水面上方某一位置时突然有一束刺眼的太阳光线从水面射来晃了它的眼睛,其实这是            现象。挂在墙上的时钟在水中的倒影如图所示,此时的实际时间是           

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面所给出的与日常生活有关的数据中,符合实际情况的是

A.人体感觉舒适的环境温度约为40℃     B.人正常步行的速度约为5m/s

C.中学生脉搏跳动一次的时间约为3s     D.一支新铅笔的长度约为17cm

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科目:初中物理 来源: 题型:


王芳同学站在平面镜前3m处,她的像到镜面的距离为       m,她向后退的过程中,像的大小         (填“变大”、“变小”或“不变”)。现将一块和镜面一样大的木板放在镜子的后面1m处,如图所示,这时她         (选填“仍能”或“不能”)在镜中看到自己的像。

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学会测量是科学探究的基本技能,下列测量仪器你“会认”、“会读”吗?

(1)如图1所示,刻度尺的分度值为 ,用它测得物体A的长度是 cm。

(2)家庭和实验室常用温度计是根据液体 的性质制成的。图2中温度计的示数为 ℃。

(3)如图3所示,秒表的读数为 s。


图1

图2

图3



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一位同学沿教学楼的楼梯从一楼匀速上到三楼,该同学上楼做的功最接近

A.30000J         B.3000J          C.300J            D.30J

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标有”6V 3W”的小灯泡,通过它的电流与电压的关系如图7所示.若把它与一只阻值为8Ω的电阻并联接在电压为4V的电路中,则整个电路消耗的功率为


A.3W B.3.3W

C.3.6W D.5W

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科目:初中物理 来源: 题型:


图20是小红同学探究”通过电阻上的电流跟其两端电压和电阻的关系”的电路,所用器材有:电压恒为4.5V的电源,阻值为5Ω、10Ω、20Ω的定值电阻各一只,”25Ω lA”的滑动变阻器一只,学生用电流表、电压表各一只,开关和导线若干.

(1)在探究”电流与电压关系”的实验过程中

U(V)

0.5

1.0

1.5

2.0

2.5

3.0

I(A)

0.1

0.2

0.4

0.5

0.6

①请你在实物图中用笔画线代替导线完成实验电路的连接.(要求滑片在最大阻值位置)

②连接电路时,开关要

③调节滑动变阻器,测出通过电阻R的电流和对应的电压值如表中所示,试分析:实验时所选用电阻R的阻值为 Ω,表格中所缺的数据应为__ _A,得出的结论是 .

(2)在探究”电流与电阻关系”的实验过程中,小红先将5Ω的电阻连入电路中,闭合开关,移动滑片,使与电阻并联的电压表的示数为某值,并记下电流值;再分别改接10Ω、20Ω的电阻,重复上述实验.为了能完成实验,你认为应利用滑动变阻器控制R两端的电压至少保持___ _V不变.


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正常人的眼睛在水中看物体会一片模糊,因为光从空气射入眼睛折射程度大,而光从水中射入眼睛折射程度就明显减小.关于在水中看清物体,有下列说法:①高度远视的人在水中裸眼看物体更清晰;②高度近视的人在水中裸眼看物体更清晰;③正常人在水中应戴高度老花眼镜;④正常人在水中应戴高度近视眼镜.其中正确的是   
     A. ①③         B. ②④         C.①④        D.②③

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