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2.小青同学在做“观察水的沸腾”的实验时,当液体中有气泡上升时,每隔2min记录水的温度如表所示:
时间/min024681012
温度/℃90929496989798
(1)除了图(1)中所示的器材,还需要一个重要的测量仪器是秒表.
(2)该实验器材装配的合理顺序是(填序号)②④①③(①烧杯;②酒精灯;③温度计;④铁圈及石棉网).
(3)图中(1)的错误操作是温度计的液泡碰到容器底.
(4)在图(2)中,你认为图A(选填A或B)是水沸腾时的情景.
(5)观察上面表格中的数据,有一处错误数据是97℃.根据正确数据在图(3)中描绘出水的温度随时间变化的关系图线.
(6)由图象(3)可知,水在沸腾过程中,水沸腾的特点是温度不变(选填“升高”、“不变”或“降低”);继续吸热.(选填“吸热”或“放热”)
(7)由图象(3)可知,水的沸点是98℃,由此可判断当地的气压小于(选填“大于”、“等于”或“小于”)1个标准大气压.
(8)小敏发现撤掉酒精灯时,烧杯内的水没有立即停止沸腾,你认为可能的原因是水可以从石棉网继续吸热.(写出一条即可)

分析 (1)实验中需记录温度随时间的变化,从而可确定测量工具.
(2)实验器材装配要根据酒精灯来确定铁圈及石棉网的高度;温度计测量液体温度时,玻璃泡要浸没在液体中,不能接触容器底和壁,由此分析解答;
(3)温度计的放置,温度计的液泡要完全浸没在液体中,既不能碰到容器壁,也不能碰到容器底.
(4)水沸腾之前,水下层的温度高于上层的水温,气泡上升过程中,气泡中的水蒸气遇冷液化成水,气泡变小;水沸腾时,整个容器中水温相同,水内部不停的汽化,产生大量的水蒸气进入气泡,气泡变大.
(5)当水沸腾后,继续加热,其温度保持不变,因此,如果有一组数据明显降低,就明一定是记录出现了错误;根据表格中的数据,在表格中描出对应的点,然后用平滑的曲线连接;
(6)水在沸腾过程中继续吸热,温度保持不变;
(7)根据水沸腾时不变的温度确定水的沸点;
根据沸点一气压之间的关系(沸点随气压的增大而升高)判断出当地气压与标准大气压的关系.
(8)根据水沸腾的条件:达到沸点并继续吸热,通过沸腾的两个条件结合热传递的知识进行分析.

解答 解:(1)实验中需记录温度随时间的变化,所以要用秒表记录时间,用温度计测量温度;
(2)酒精灯要使用外焰加热,所以合理顺序应先放好酒精灯,由其外焰高度确定铁圈及石棉网的高度;温度计测量液体温度时,玻璃泡要浸没在液体中,不能接触容器底和壁,所以接着应放置烧杯,最后安装温度计.即顺序为:②④①③;
(3)从图看出,温度计的液泡碰到容器底,会使温度计的温度高于水的实际温度.
(4)水沸腾之前,水下层的温度高于上层的水温,气泡上升过程中,气泡中的水蒸气遇冷液化成水,气泡变小;水沸腾时,整个容器中水温相同,水内部不停的汽化,产生大量的水蒸气进入气泡,气泡变大.所以图A是沸腾时的现象,B是沸腾前的现象.
(5)水沸腾时,其温度应保持在沸点温度不变,所以第10min时的温度97℃是错误的,应为98℃;
在图象中,横轴代表时间,纵轴代表温度,取对应点,描点连线得到图象如下:

(6)水在沸腾过程中,水沸腾的特点是温度不变,继续吸热.
(7)由图知,当水的温度达到98℃时,温度不再变化,说明此时是水的沸腾过程,沸点是98℃.沸点低于标准大气压下的沸点,由此可判断当地的气压不是1个标准大气压.
(8)刚撤掉酒精灯时,铁圈、石棉网的温度还高于水的温度,所以可以继续吸热,不马上停止沸腾.
故答案为:(1)秒表;         
(2)②④①③;
(3)温度计的液泡碰到容器底;
(4)A;     
(5)97;如图所示;         
(6)不变;吸热;          
(7)98;小于;        
(8)水可以从石棉网继续吸热.

点评 此题是探究水的沸腾实验,主要考查了沸点的概念、特点、图象的作法、沸点与大气压之间的关系.要熟记标准大气压下的水的沸点,会作液体沸腾的图象,掌握水沸腾过程中的特点,同时要记住沸腾现象:有大量气泡生成,上升变大,到水面破裂开来.

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