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    现有如下器材：一个电源(两极间电压保持不变，但电压数值未知)，一个电阻箱(用R0表示)，一个待测电阻(用RX表示)，一个电流表(量程够大)，开关，导线若干．请你利用以上器材测量出待测电阻RX．

    (1)请将实验电路设计画在下面的方框内

    (2)简要写出测量的操作步骤及所测量的物理量：

    ①按电路图连接电路，________．

    ②________．

    (3)写出RX的表达式：________．

    答案：
    解析：

    　　(1)

    　　(2)①S断开时，测出R0中的电流I0．

    　　②S闭合时，测出干路中的电流I．

    　　(3)


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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    小红小组要测定额定电压为2.5V的小灯泡的电阻．现有如下器材：电流表一只（量程0～0.6A和0～3A）；电压表一只（量程为0～3V和0～15V）；滑动变阻器两只（“5Ω 1A”、“20Ω 2A”）开关一个；干电池若干节；导线若干．
    （1）根据你的估算和实验经验，滑动变阻器应选用
    “5Ω 1A”
    “5Ω 1A”
    只，实验更便于完成．
    （2）小红小组用2节干电池（已使用）正确连接电路后，无论怎样调节滑动变阻器，小灯泡两端的电压都达不到2.5V，她们应该
    换新电池
    换新电池
    ．
    （3）小红小组实验记录和计算如下表：
    电压U/V 1.5 2.0 2.5 3.0 电流I/A 0.24 0.28 0.32 0.34 功率P/W 0.36 0.56 灯泡发光情况 灯丝暗红 微弱发光 正常发光 发光很亮
    ①小灯泡的额定功率是
    0.8
    0.8
    W；
    ②根据她们观察的现象和记录的实验数据，你可以得出的结论是（请说出两点）：
    灯泡电压增大，实际功率也在增大
    灯泡电压增大，实际功率也在增大
    ，
    灯泡实际功率增大，灯泡亮度增加
    灯泡实际功率增大，灯泡亮度增加
    ；
    ③请在坐标图中画出小灯泡的电压和电流关系的图象；
    ④在正常发光下，小灯泡的电阻是
    7.8
    7.8
    Ω；
    ⑤根据画出的图象，你得出的结论是：
    随电压和电流的增大，灯泡灯丝的电阻也在增大
    随电压和电流的增大，灯泡灯丝的电阻也在增大
    ．
    （4）当小红小组将小灯泡两端的电压调到3V正在记录实验数据时，小灯泡突然熄灭，仔细观察小灯泡钨丝被烧断，这时她们进一步观察到的实验现象是：电流表的示数
    减小至零
    减小至零
    ；电压表的示数
    增大至等于电源电压
    增大至等于电源电压
    ．
    （5）小红小组在评价交流时，发现有的组的同学将电压表连接成如图所示电路，则这种连接测量出的电阻值比实际电阻值偏
    大
    大
    ，其原因是
    由于电流表的分压作用，使电压表测出的电压比灯泡两端的实际电压大，计算出的电阻也偏大
    由于电流表的分压作用，使电压表测出的电压比灯泡两端的实际电压大，计算出的电阻也偏大
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2009?怀柔区一模）现有如下器材：符合实验条件的电源、电压表、电流表、刻度尺、开关各一个，一根粗细均匀的合金丝和带有导电夹子的导线若干．请设计一个实验，证明：同种材料制成的粗细均匀的导体，其电阻值与长度成正比．
    （1）请在虚线框中画出实验电路图；
    （2）请写出主要实验操作步骤：

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    科目：初中物理 来源：2012-2013学年江苏省泰州市九年级上学期期末考试物理试卷（解析版） 题型：实验题

    在探究“灯泡的电功率跟哪些因素有关”时，同学们提出了如下猜想：

    猜想一：电功率跟电流有关，电流越高，电功率越大．

    猜想二：电功率跟电压有关，电压越大，电功率越大。

    (1)小明同学就猜想一进行了如下探究：

    A．按照如图甲所示的电路图连好电路．

    B．更换不同规格的灯泡，移动滑动变阻器R的滑片，分别记下电流表的读数和灯泡的亮度．实验结果如下表所示．

    C．小明由此得出：电功率跟电流有关，电流越大，电功率越大．

    请你对小明的实验过程进行评估，他的实验有什么不合理之处？应如何改进？

    不合理之处：____________________________．改进方法：______________________________________

    （2)现有如下器材：不同规格的灯泡2个、电源1个、开关1个、电压表2只、导线若干，请你设计一个实验电路来验证猜想二，并把电路图画在图乙的虚线框内．

    (3)探究出电功率跟电压和电流的关系后，爱动脑筋的小明猜想：“电功率跟电阻之间也可能有一定的关系，”于是，他向老师借了一些定值电阻和其他相关器材进行实验，其实验数据如表一、表二所示．

    根据表一中的数据可以得出电功率跟电阻值之间的关系是____________________________。

    根据表二中的数据可以得出电功率跟电阻值之间的关系是____________________________。

     

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    在探究“灯泡的电功率跟哪些因素有关”时，同学们提出了如下猜想：

    猜想一：电功率跟电流有关，电流越高，电功率越大．

    猜想二：电功率跟电压有关，电压越大，电功率越大。　

    (1)小明同学就猜想一进行了如下探究：

    　 A．按照如图甲所示的电路图连好电路．

    　 B．更换不同规格的灯泡，移动滑动变阻器R的滑片，分别记下电流表的读数和灯泡的亮度．实验结果如下表所示．

    　 C．小明由此得出。：电功率跟电流有关，电流越大，电功率越大．

    请你对小明的实验过程进行评估，他的实验有什么不合理之处？应如何改进？

    不合理之处：____________________________________．

    　 改进方法：_____________________________________________________________

    　 （2)现有如下器材：不同规格的灯泡2个、电源1个、开关1个、电压表2只、导线若干，请你设计一个实验电路来验证猜想二，并把电路图画在图乙的虚线框内．

    (3)探究出电功率跟电压和电流的关系后，爱动脑筋的小明猜想：“电功率跟电阻之间也可能有一定的关系，”于是，他向老师借了一些定值电阻和其他相关器材进行实验，其实验数据如表一、表二所示．　

    根据表一中的数据可以得出电功率跟电阻值之间的关系是____________________________。

    根据表二中的数据可以得出电功率跟电阻值之间的关系是____________________________。

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    科目：初中物理 来源：2009-2010学年北京市海淀区九年级（上）期末物理试卷（解析版） 题型：解答题

    现有如下器材：符合实验条件的电源、电压表、电流表、刻度尺、开关各一个，一根粗细均匀的合金丝和带有导电夹子的导线若干．请设计一个实验，证明：同种材料制成的粗细均匀的导体，其电阻值与长度成正比．
    （1）请在虚线框中画出实验电路图；
    （2）请写出主要实验操作步骤：

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