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3.如图所示是消防应急灯的电路图,其中少连了一根导线,工作原理是:外部电路为220V交流电,当其正常时,两盏标有“6V”灯泡不发光;外部电路停电时,两盏标有“6V”灯泡发光.对于这一装置及其工作特点,下列说法中错误的是(  )
A.当外部电路停电时,电磁铁所在电路工作
B.电磁铁通电时,弹簧具有弹性势能
C.电磁铁的上端始终为N极
D.C点应该和触点B相连

分析 根据题意,两盏标有“6V”的灯泡是连在6V的电源上的,因此,为了保证其正常工作,应将两灯泡并联.又因为平时应急灯应该是熄灭的,所以接在220V电压下的电磁铁应具有磁性,平时吸引衔铁,使灯泡的电路断开,当停电时,电磁铁失去磁性,衔铁弹回,两灯泡所在的电路才会接通.

解答 解:A、当外部电路停电时,电磁铁所在电路停止工作,故A错误;
B、电磁铁通电时,弹簧发生形变,具有弹性势能,故B正确;
C、当电路断开时,电磁铁没有磁性,故C错误;
D、C点应该和触点A相连,这样才能保证外部电路停电时,两盏标有“6V”灯泡发光,故D错误.
故选:ACD.

点评 解决此题的关键要从电磁铁的磁性对电路的影响入手,明确电磁铁平时是接在220V电路中,具有磁性的,这样便可依次推断它的工作情况了.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

13.阅读短文,回答问题.
阿普顿是普林斯顿大学的高材生,毕业后被安排在爱迪生身边工作.他对依靠自学而没有文凭的爱迪生很不以为然,常常露出一种讥讽的神态.可是,一件小事却使他对爱迪生的态度有了根本的改变.
一次,爱迪生要阿普顿算出梨形玻璃泡的容积,阿普顿点点头,想这么简单的事一会儿就行了.只见他拿来梨形玻璃泡.用尺上下量了几遍,再按照式样在纸上画好草图,列出了一道算式,算来算去,算得满头大汗仍没算出来.一连换了几十个公式,还是没结果,阿普顿急得满脸通红,狼狈不堪.
爱迪生在实验室等了很久,不见结果,觉得奇怪,便走到阿普顿的工作间,看到几张白纸上密密麻麻的算式,便笑笑说:“您这样计算太浪费时间了”.只见爱迪生拿来一些水,将水倒进玻璃泡内,交给阿普顿说:“再找个量筒来就知道答案了.”阿普顿茅塞顿开,终于对爱迪生敬服,最后成为爱迪生事业上的好助手.
(1)爱迪生是怎样知道梨形玻璃泡的容积的?
(2)似如没有量筒,只有杯子、天平和砝码,你能求出玻璃泡的容积吗?

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14.小宇看到雨滴打在窗户玻璃上缓缓流下,突然想:水滴是匀速运动的吗?他用秒表和刻度尺测出了一个水滴运动的距离和时间,如表所示:
距离/m00.20.40.60.81.0
时间/s00.160.350.550.801.27
(1)水滴是匀速运动的吗?请通过计算或数据回答.
(2)求出水滴在整个测量过程中的平均速度.
(3)请你猜测影响水滴运动快慢的因素有哪些.(至少写出一条)

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

11.两个电阻,分别标有“3V、0.5A”和“6V、0.3A”字样.将它们串联后接入电路使用,那么电路中的电流不能超过0.3A,电路两端的电压不能超过7.8V;将它们并联后接入电路使用,那么电路两端的电压不能超过3V,干路电流不能超过0.65A.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

18.如图所示,在已经调节平衡的天平左右盘上,分别放上体积相同的铅块和铜块,天平不平衡.这一现象表明体积相同的不同物质,其质量不同;为了进一步探究物质的某种特性,必须选择不同的金属进行比较.这样做的目的不同.

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8.如图所示是一个限流装置示意图.图中P是电磁铁,S是闸刀开关,Q是衔铁,可绕O轴转动.当电路由于短路或接的用电器功率过大等原因导致电路中的电流过大时,电磁铁的磁性变强(选填“变强”或“变弱”),吸引衔铁的力变大(选填“变大”或“变小”),使衔铁向左转动,闸刀开关在弹簧的作用下自动开启,切断电路,起到保险作用.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

15.在陶瓷、硅、铁、玻璃中,属于导体材料的是铁.太阳能电池可将太阳能直接转化为电能.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

12.“220V、40W”的两盏电灯,串联后接在电压为220V的电源上,则两灯的总功率是(  )
A.10WB.20WC.40WD.80W

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

13.2012年6月16日,“神舟九号”飞船发射成功,运行过程中实现了与“天宫一号”飞行器的手工对接,开启了中国航天事业发展的新阶段.如图所示为“神州九号”与“天宫一号”即将对接时的模拟图,下列说法正确的是(  )
A.在完成对接后,“神舟九号”相对于“天宫一号”是运动的
B.在完成对接后,“神舟九号”相对于“天宫一号”是静止的
C.“神州九号”与“天宫一号”在轨道上运行时没有质量
D.“神州九号”与“天宫一号”在轨道上运行时没有惯性

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