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在“探究并联电路电流的特点”实验中,实验电路如图1所示,闭合开关S后,电流表A1、A2示数分别如图2、3所示,则下列判断正确的是


  1. A.
    L1的电流大于L2的电流
  2. B.
    L1的电阻大于L2的电阻
  3. C.
    L1两端电压小于L2两端电压
  4. D.
    相同时间内,电流通过L1做的功大于电流通过L2做的功
B
分析:读出图中两只电流表的示数,然后再对照选项中的内容进行分析.在读取电流表的示数时,应先明确所选的量程,再观察分度值并读数,根据电流表A1测的是L1支路的电流,电流表A2测的是L2支路的电流,判断出电流的大小.
根据并联电路电压的特点可知L1两端电压与L2两端电压的关系.
再根据欧姆定律的变形公式可知电阻关系.
根据W=UIt可知做功多少的关系.
解答:读图可知,电流表A1测的是L1支路的电流,电流表A2测的是L2支路的电流.电流表A1的量程为0~0.6A,分度值为0.02A,其示数为0.5A;电流表A2的量程是0~3A,分度值是0.1A,其示数为1A.
A、L1的电流小于L2的电流;故A错误;
BC、因为并联电路两端电压相等,因此L1两端电压等于L2两端电压;又因为R=,所以通过的电流越小,电阻越大,故L1的电阻大于L2的电阻,故B正确,C错误;
D、因为L1的电流小于L2的电流,L1两端电压等于L2两端电压,根据W=UIt可知,相同时间内,电流通过L1做的功小于电流通过L2做的功;故D错误.
故选B.
点评:本题关键是判断电流表测量的对象和两个电流表的正确读数,然后灵活运用欧姆定律、并联电路电压的特点以及电功的计算公式.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

29、在探究并联电路电流的特点时,小李同学测得一支路中的电流为0.5A.请在图所示的电流表中表示出这个电流值.

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2010?泸州)在“探究并联电路电流的特点”实验中,实验电路如图甲所示,闭合开关S后,电流表A1、A2示数分别如图乙、丙所示,则通过灯泡L1、L2电流大小的判断正确的是(  )

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科目:初中物理 来源: 题型:

在探究并联电路电流关系的实验中,小华同学设计的电路图如图所示,并按如下实验方案进行实验:
(1)小华同学按图所示电路图连接电路.
(2)把电流表分别接入到电路中的A、B、C三处,测出它们的电流,记录的数据如下表;
实验次数 A点的电流 B点的电流 C点的电流
1 0.2 0.1 0.3
(3)小华通过对上面数据的分析得出结论:并联电路干路中的电流等于各支路的电流之和.根据小华的实验,请你回答:
①在连接或断开电路时,开关必须是
断开
断开

②上面设计的表格中存在的不足之处是:
没有单位
没有单位

③请你对小华设计的实验方案进行评估:
实验次数太少,实验结论具有偶然性
实验次数太少,实验结论具有偶然性

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科目:初中物理 来源: 题型:

小明在“探究并联电路电流的特点”实验中,实验电路如图甲所示,闭合开关S后,电流表A1、A2示数分别如图乙、丙所示.

(1)求:通过灯泡L1和L2的电流分别是多少A?
(2)求:5分钟内通过L1的电荷量是多少?
(3)接下来小明继续探究“串联电电路电压的特点”,按下图所示的电路进行实验,当开关闭合后,电压表V1和V2的指针位置完全一样,如图乙所示.

①求:电源电压是多少V?
②求:灯泡L1和L2的电压分别是多少V?

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科目:初中物理 来源: 题型:

在探究“并联电路电流规律”的实验中,小明设想L1和L2并联,开关同时控制两灯,电流表测L1的电流,图中已画部分连线.请你根据小明设想将图中未完部分用笔画线代替导线正确连接完整.

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