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【题目】小明用凸透镜、蜡烛、光屏和光具座等器材探究凸透镜成像的规律

(1)测焦距:如甲图所示,让凸透镜正对着一束平行光静止不动,再把透镜另一侧的光屏________,最后使光屏上得到一个最小、最亮的光斑.由此可得出该凸透镜的焦距为________cm;

(2)如图乙所示,把蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上,点燃蜡烛,再将烛焰、凸透镜、光屏三者中心调到________,这样能使像成在________

(3)当蜡烛和凸透镜处在如图乙所在的位置时,需将光屏由图示位置向________(选填)移动,才能在光屏上得到一个倒立、________(选填放大缩小)的像.

(4)如乙图所示,把凸透镜换成焦距为30cm的,保持蜡烛和凸透镜的位置不变,移动光屏,在光屏上________(选填不能)得到一个清晰的像,原因是________

【答案】左右移动11.0同一高度光屏中央右放大不能物距小于焦距,凸透镜成虚像

【解析】

(1)如甲图所示,让一束平行光正对着凸透镜,再把透镜另一侧的光屏左右移动,直到在光屏上得到一个最小、最亮的光斑; 焦距是从焦点到凸透镜光心的距离,由图甲知,该凸透镜的焦距f=41.0cm30.0cm=11.0cm;(2)在做实验的过程中,调整凸透镜和光屏的高度,使烛焰、凸透镜和光屏三者中心大致在同一高度,是为使烛焰的像成在光屏的中心;(3)蜡烛距凸透镜的距离为u=50cm30cm=20cm,2f>u>f,成倒立、放大的实像,v>2f,所以需将光屏向右移动;(4)把凸透镜换成焦距为30cm的,物距为20cm,小于1倍焦距,此时凸透镜成正立、放大的虚像,所以在光屏上得不到蜡烛的像。

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【题目】某实验小组探究金属丝电阻大小与长度的关系,他们取一段粗细均匀的由同种材料制成的金属丝,将金属丝拉直连接在A、B接线柱上,在金属丝上安装一个可滑动的金属夹P.实验室还提供了下列器材:电压表、电流表、电池组(电压3V)、滑动变阻器(20Ω 2A)、刻度尺、开关和导线若干.

(1)为了测量AP段的电阻R,他们连接了如图甲所示的电路,请用笔画线代替导线,把图中还没有连接的一根导线接上,使电路完整.
(2)闭合开关前,应将滑动变阻器的滑片移至变阻器的最(选填“左”或“右”)端.
(3)闭合开关,移动滑动变阻器的滑片,测得电压表的读数为2.0V,电流表指针偏转如图乙所示,此时金属丝的电阻R=Ω.
(4)实验中移动金属夹P,分别测得AP段的长度L和对应的电阻值R,数据如表:分析表中数据,可知R与L的关系是:当导体的材料和横截面积一定时,导体的长度越长,电阻(选填“越大”或“越小”)..

L/cm

15

30

45

60

75

R/Ω

2.5

5

7.5

10

12.5


(5)在实验中,探究金属丝电阻大小与长度的关系时,必须保持导体的材料和横截面积一定,这种探究问题的科学方法叫: . 在下列两个电学实验中,应用此方法的是:(选填字母)
A.用伏安法测电阻 B.探究电流与电压、电阻的关系.

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【题目】如图所示,在探究凸透镜成像规律的实验中,当蜡烛和凸透镜之间的距离为26cm时,在光屏上得到一个清晰缩小的实像。下列说法正确的是

A. 该凸透镜的焦距小于13cm

B. 只将凸透镜向左移,可以在光屏上得到清晰放大的像

C. 只将蜡烛和光屏互换,可以在光屏上得到清晰缩小的像

D. 将蜡烛远离凸透镜时,为了在光屏上得到清晰的像,应将光屏远离凸透镜

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【题目】如图是握力计的原理图.其中弹簧上端和滑动变阻器的滑片P固定在一起,AB是可以自由拉伸的导线,R0是保护电阻,电流表的示数可以显示握力的大小.闭合开关,当握力F增加时,电流表的示数将(

A.变小
B.变大
C.不变
D.无法确定

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【题目】下面为王锐同学在实验室做的一组探究实验,请根据实验情景回答问题.

(1)如图1所示,将两个表面光滑的铅块相互紧压后黏在一起说明
(2)如图2所示是“探究不同物质吸热的情况”的实验.将质量相等的水喝煤油分别装在两个相同的烧杯中,然后用两个相同的酒精灯加热并不断搅拌,每隔2min记录一次温度,实验记录如表:

加热时间/min

0

2

4

6

8

温度/℃

煤油

20

22

24

26

28

20

21

22

23

24

①本次实验采用的科学方法是
A.控制变量法 B.理想实验 C.比值定义法 D.类比法
②分析表格数据可知:升高相同的温度,吸收热量少的物质是
(3)如图3所示,电压表的示数为V.

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(1)水吸收的热量是多少?
(2)0.5kg焦炭完全燃烧放出的热量是多少?
(3)炉子烧水的效率是多少?

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(1)写出所需要的器材;

(2)说明测量方法.

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(3)当电压表的示数如图乙所示时,电流表的示数如图丙所示,则通过小灯泡的电流大小为A.实验中小灯泡突然不亮了,但两表仍然有示数,原因是

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