【题目】一密封的圆台形容器,其横截面如图所示,内装一定质量的水,若把它倒置,则水对容器底面的作用情况是( )
A.压强减小,压力增大
B.压强减小,压力减小
C.压强增大,压力增大
D.压强增大,压力减小
【答案】D
【解析】解答:设如图放置时的底面积为S大 , 倒置过来后的底面积为S小 ,
因为水的体积一定,所以倒置过来后水的高度增大了,则根据液体压强公式P=ρgh可知,倒置过来后水对容器底的压强变大了.
第一次水对容器底的压力:F=PS=ρghS大 , 即水对容器底的压力是以S大为底面积,h为高的这部分液柱所产生的压力,由图可知这部分液柱比水多,所以水对容器底的压力大于水的重力.如图:
第二次水对容器底的压力:F′=P′S小=ρgh′S小 , 即水对容器底的压力是以S小为底面积,h′为高的这部分液柱所产生的压力,由图可知这部分液柱比水少,所以水对容器底的压力小于水的重力.如图:
故选D。
分析:本题的难点在于判断水对容器底的压力变化情况:不同形状的容器,水对容器底的压力和水的重力关系是不同的。
【考点精析】关于本题考查的压强的大小及其计算和液体的压强的计算,需要了解压强的计算公式及单位:公式:p =F/s ,p表示压强,F表示压力,S表示受力面积压力的单位是 N,面积的单位是 m2, 压强的单位是 N/m2,叫做帕斯卡,记作Pa .1Pa=1N/m2.(帕斯卡单位很小,一粒平放的西瓜子对水平面的压强大约为20Pa);液体内部压强的公式:p=ρgh ρ指密度,单位kg/m3,g=9.8N/kg, h指深度,单位:m,压强单位(Pa) 注意:h 指液体的深度,即某点到液面的距离才能得出正确答案.
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【题目】下列能用比热容解释的事实是( )
A. 用力搓手后双手发热 B. . 吐鲁番地区昼夜温差较大
C. 堆积的种子受潮升温 D. 生石灰加水温度骤然升高
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【题目】关于功率和机械效率,下列说法正确的是( )
A. 机器的功率越大,做功就越快
B. 功率大的机械,机械效率一定高
C. 做功多的机械,机械效率一定高
D. 机器的功率越大,做功就越多
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【题目】在“探究平面镜成像特点”的实验中,如图1所示.
(1)现有厚度分别为5mm和2mm的两块玻璃板,应选择mm厚的玻璃板做实验,目的是
(2)用玻璃板代替平面镜的原因是 , 便于研究平面镜的成像特点.
(3)若白纸上每方格长度是5cm,将点燃的蜡烛由A点移至B点,此时它与移动后在玻璃板中所成的像的距离是cm,用光屏在玻璃板后面无论如何移动,在光屏上都(选填“能”或“不能”)成像,说明平面镜所成的是像.
(4)如图2甲所示是从平面镜中看到墙上的时钟的像,请在乙图上画出时钟的实际时间.
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【题目】【山西省大同市第一中学2015-2016学年八年级下学期阶段性学业水平检测】为探究物体不受力时怎样运动,我们做了如图所示的斜面小车实验.
(1)三次实验时必需使小车从斜面的同一高度滑下,这是为了使小车在三种平面上开始运动时的 相同,这一操作体现出的科学探究方法是 法.实验发现小车受到的阻力越小,它前进的距离就 (选填“越长”或“越短”),速度减小 (选填“越快”或“越慢”).
(2)由此我们可以推断:假如小车受到的阻力为零,它将做 运动.
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【题目】【云南省玉溪市红塔区第一学区2016届九年级第一次模拟考试】(7分)某同学家中有一个如图所示的紫砂壶,他特想知道紫砂壶的密度,于是将此壶带到学校实验室进行了测量.
(1)把托盘天平放在水平桌面上,把游码放在标尺的 处,调节横梁上的平衡螺母时,发现指针偏向分度盘的右侧,如图2甲所示,此时应将平衡螺母向 端调节(选填“左”或“右”),直到指针指向分度盘的中央.
(2)将壶盖放在左盘中,在右盘中用 增减砝码并移动游码直至横梁在水平位置平衡.当天平再次平衡时,右盘中砝码的质量和游码的位置如图2乙所示,则壶盖的质量是 g;
(3)测量壶盖的体积时,他发现壶盖放不进量筒,于是设计了如图3所示的步骤:
a.往烧杯中加入适量的水,把壶盖浸没,在水面到达的位置上作标记;
b.然后取出壶盖;
c.先往量筒装入40ml的水,然后将量筒的水缓慢倒入烧杯中,使水面到达标记处,量筒里剩余水的体积如图3所示,则壶盖的体积为 cm3.
(4)则该紫砂壶密度是 kg/m3.
(5)根据以上步骤,你认为这个同学测出的紫砂壶密度比真实值 (选填“偏大”或“偏小”)
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【题目】起重机的钢丝绳吊着物体,比较重物受力,重物体匀速上升时,拉力______重力,重物匀速下降时,拉力______重力,物体减速上升时,拉力______重力,(填“大于”“小于”或“等于” )
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【题目】渔船利用声呐系统来测量海水的深度.若渔船用声呐系统垂直向下发射超声波,经过8s收到回声,则此处海水的深度是多少千米?请列举两个生活中利用声传递信息的例子.(声波在海水的速度是1500m/s)
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