[题目]在探究“通过导体中的电流与电阻关系实验时.小明控制电压不变.改变定值电阻阻值六次.分别测出了相应的电流值.为了使得出的结论具有普遍性.他下一步应该做的是( )A. 整理器材.结束实验B. 分析数据.得出结论C. 换用阻值不同的电阻.再测出几组电流值D. 改变控制的电压值.再测出两组电流值题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

精英家教网 > 初中物理 > 题目详情

【题目】在探究“通过导体中的电流与电阻关系”实验时，小明控制电压不变，改变定值电阻阻值六次，分别测出了相应的电流值，为了使得出的结论具有普遍性，他下一步应该做的是（　　）

A. 整理器材，结束实验

B. 分析数据，得出结论

C. 换用阻值不同的电阻，再测出几组电流值

D. 改变控制的电压值，再测出两组电流值

【答案】D

【解析】在探究“通过导体中的电流与电阻关系”实验时，应控制电阻两端的电压不变，多次进行实验，如题通过多次改变定值电阻的阻值，得出相应的电流值；

为了使得出的结论具有普遍性，也应改变控制的电压值，再测出对应的几组电流值。故D正确为答案。

选项ABC错误。

练习册系列答案

68所名校图书小升初高分夺冠真卷系列答案

伴你成长周周练月月测系列答案

小升初金卷导练系列答案

萌齐小升初强化模拟训练系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：初中物理 来源： 题型：

【题目】小明同学手里有一个标有“3.8V”字样的小灯泡，他想知道小灯泡正常工作时的电功率，于是在学校实验室借来一些实验器材，连接了如图甲所示的实验电路，电源电压恒定不变．

（1）在图中找出连接错误的一根导线并在该导线上画“×”，用笔画线代替导线将电路连接正确．（所画的导线要用实线，不可用虚线）

（2）该实验的原理是．

（3）连接电路时，开关应该．

（4）闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，他发现小灯泡始终不亮，电流表有示数，电压表无示数．则故障原因可能是．

（5）在实验时，电压表出现了故障不能使用．小明向老师借了一只定值电阻R0（R0阻值已知），设计了如图乙所示的电路，继续测量恒定电压为U的小灯泡的额定功率．测量时，应先闭合开关S和S1，调节滑动变阻器，当电流表的示数为时，小灯泡正常发光；接着将S1断开，S2闭合，读出电流表的示数为I，则小灯泡的额定功率P额= （用I、U额和R0表示）．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源： 题型：

【题目】小芳同学用蜡烛、凸透镜和光屏做“探究凸透镜成像规律”的实验，装置如图所示．
（1）实验时，应调整烛焰、凸透镜和光屏三者的中心在．
（2）实验过程中，当烛焰距凸透镜20cm时，移动光屏至某一位置，能在光屏上得到一个等大清晰的像，则该凸透镜的焦距是cm．
（3）当烛焰距凸透镜35cm时，移动光屏，可在光屏上得到一个清晰、倒立、的实像，日常生活中利用这一原理制成的光学仪器是（填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”）．
（4）实验中怎样操作，才能在光屏上得到最清晰的像？．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源： 题型：

【题目】某实验小组进行“探究凸透镜成像规律”的实验：
（1）由图甲可知，该凸透镜的焦距是cm；
（2）实验时蜡烛和凸透镜的高度已调好，但烛焰的像呈现在光屏的上方，要想使像成在光屏中央，应调节光屏向（填“上”或“下”）移动；
（3）如图乙所示，若在光屏上（光屏未画出）得到清晰放大的实像，则烛焰应为位于透镜左侧a、b、c、d四点中的点，此成像规律应用在上（填一种器材名称）．