如图所示电路中.当开天S闭合时.灯L1 L2都不亮.一位同学用一根导线去查电路的故障.他将导线试触L1两端时.两灯都不亮．将导线试触L2两端时.灯L1亮了.L2仍不亮．由此可知.故障是( )A．灯L1短路B．灯L2短路C．灯L1断路D．灯L2断路题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

如图所示电路中，当开天S闭合时，灯L₁ L₂都不亮，一位同学用一根导线去查电路的故障，他将导线试触L₁两端时，两灯都不亮．将导线试触L₂两端时，灯L₁亮了，L₂仍不亮．由此可知，故障是（　　）

A．灯L₁短路

B．灯L₂短路

C．灯L₁断路

D．灯L₂断路

分析：由图可知两灯的连接方式，根据电路中接入导线后灯泡的亮暗可判断故障原因．

解答：解：闭合开关时两灯均不亮，说明电路中应有断路存在，或是两灯均短路；用导线先并联在L₂两端时，发现L₁亮，灯L₂不亮，说明这时电路已形成通路，即L₁及开关应是正常的，同时因导线与灯L₂并联，则不可能为灯L₂短路，故只能为灯L₂发生了断路．
故选D．

点评：本题考查故障判断的一种方法，此方法对于断路故障有效，但不能判断短路故障．

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科目：初中物理 来源： 题型：

（2012?开远市二模）如图所示电路中，电源电压为3V，且保持不变．
（1）当闭合开关S，断开开关S₁时，电流表的示数为0.1A，则电阻R₂为

Ω．
（2）当同时闭合开关S和S₁时，电流表的示数为0.3A，则电阻R₁的电阻为

Ω，
电阻R₁消耗的电功率为

0.6

W．

科目：初中物理 来源： 题型：

如图所示电路中，当开关S闭合后，灯泡L₁和L₂都不发光，若已经确定问题是由于其中某个灯泡断路引起的，在不允许拆开电路的情况下，请你利用一只电压表或一只导线接入电路中的a、b、c、d、e任意两点间，分别对故障进行分析判断，请把方法和判断结果填入下表中（每种限填写一种方法）．

选用器材	方法（接在何处、开关开闭情况）	现象与结论
导线	用导线并联在b、c间用导线并联在b、c间	如果灯L₁发光，则灯L₂断路，如果L₁不发光，则灯L₁断路如果灯L₁发光，则灯L₂断路，如果L₁不发光，则灯L₁断路
电压表	把电压表并联在b、c间把电压表并联在b、c间	如果电压表有示数，则灯L₂断路，如果电压表没有示数，则灯L₁断路如果电压表有示数，则灯L₂断路，如果电压表没有示数，则灯L₁断路

科目：初中物理 来源： 题型：

如图所示电路中，电源电压恒定不变，电流表的量程为0～3A，R₂=12Ω，当开关闭后，滑片位于变阻器的中点时，电流表的示数为1.5A；当滑片位于变阻器的右端时，电流表的示数为1A．试求：
（1）滑动变阻器R₁的最大电阻值；
（2）电源电压；
（3）允许滑动变阻器R₁接入电路的最小电阻值．

科目：初中物理 来源：专项题 题型：计算题

如图所示电路中，电源电压恒定不变，电流表的量程为0～3A，R₂=12 Ω，当开关闭后，滑片位于变阻器的中点时，电流表的示数为1.5A；当滑片位于变阻器的右端时，电流表的示数为1A．试求：
（1）滑动变阻器R₁的最大电阻值；
（2）电源电压；
（3）允许滑动变阻器R₁接入电路的最小电阻值．

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